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職場互助教保服務中心運作困境之初探-從教保服務人員角度出發
烏來區泰雅族成年子女飲酒抉擇與轉折
國小高年級學童之親子互動、 學習動機對學校生活適應之影響
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無自有住宅老年人口居住選擇初探-以台北市為例
托育人員情緒勞務、主管支持與自我效能關係之研究—以新北市公共托育中心為...
國中生人際關係與負向情緒的研究-以社會支持為調節變項
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新北市國小六年級學童家庭教養方式、網路使用行為與學習適應之相關研究
蔡依伶
2022
兒少安置機構保育員實務知識發展之研究
張玉玟
2022
轉型領導、工作滿意度與幸福感之關係: 以新北市托育人員為例
劉于頌
2022
青少年理財素養之研究:高資產家庭親職教育的角色
林淑娟
2022
幼兒園家長媒體素養對幼兒使用3C產品之影響
鍾雅佩
2022
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流-談網路成癮子女家長的悲與愁
謝佑杰
2022
從兒少保案的被害人到老人保護案的相對人
黃佳誼
2022
建構私立幼兒園行銷策略指標之研究
卓曉蓉
2022
建構私立兒童課後照顧服務中心行銷策略指標之研究
王金泉
2022
建構幼兒園教保服務人員戶外遊戲場安全素養指標之研究
葉亞蘋
2022
國小高年級學生父母教養態度與自我概念關係之研究
林佳慧
2022
新北市公共托育中心已婚職業婦女家長工作壓力、 婚姻品質與親子互動之相關研究
魏嘉蕾
2022
臺中市托嬰中心托育人員工作滿意度、工作價值與工作壓力之相關研究
賴宜媗
2022
父職參與與幼兒社會能力之相關研究 -母親鼓勵父親參與之調節作用
黃裕惠
2022
108課綱政策論證之研究
鄭安琪
2022
以組織的資源整合角度看社區整合照顧計畫-以松山社區照顧服務中心為例
楊雅理
2021
疑似注意力不足過動症兒童特殊教育服務之個案研究
傅馨瑩
2021
建構幼兒園教保員專業素養指標之研究
邱燕雪
2021
海外社會工作實習生多元文化能力之探討
黃詠琳
2021
國小課後照顧服務人員處理學童 學習與行為困擾經驗之研究
許泓鈞
2021
台北市國民小學高年級學生家庭文化資本、學習動機與自我效能之研究
吳柏緯
2021
課後照顧服務教師工作壓力、工作滿意與留任意願之相關研究
陳淑貞
2021
兒童參與藝術博物館的經驗與美學素養之關係性分析
古嘉潔
2021
托育人員工作價值觀、工作滿意度及幸福感關聯性之研究-以新北市公共托育中心為例
駱萍怡
2021
行銷策略與家長滿意度關係之研究-以新竹市美語補習班為例
張雅筑
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