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日期	題名	作者
1993	自閉症兒童母親教養壓力、親職角色適應與教養服務需求之研究	汪麗真
2009	自閉症兒童父母生活適應與其社會參與之研究	林菱佩
2010	自閉症青少年家人對福利服務認知與需求之研究	李芽
2022	臺中市托嬰中心托育人員工作滿意度、工作價值與工作壓力之相關研究	賴宜媗
2019	臺北地區學前幼兒家長對融合教育態度之探討	葉麗萍
2012	臺北市中重度智能障礙者家長對住宿型機構安置服務福利需求與滿意度之研究	洪玉昭
1991	臺北市保育人員及國小教師對殘障兒童態度之研究	孫實義
2014	臺北市兒少自閉症照顧者之需求與福利使用調查研究	柯白珊
1988	臺北市兒童福利機構志願工作者持續服務意願相關因素之研究	黃淑霞
1995	臺北市單親家庭青少年生活壓力、福利服務介入與其心理健康之研究	郭至豪
1988	臺北市國小兒童休閒活動之調查研究	賴哲民
2006	臺北市國民小學一般智能資優班家長參與學校教育、教育期望與親子關係的研究	陳娟娟
1999	臺北市在學少年不同休閒參與類型之刺激尋求動機、休閒阻礙對其心理社會幸福感之探討	黃瓊妙
2018	臺北市幼兒園家長親職教育活動需求與參與情形之研究	張桂鳳 (ZHANG, GUI-FENG)
1991	臺北市托兒所幼兒家長對親職教育的認知與期望之研究	劉育仨
2009	臺北市立福安國中學生福利需求之研究	蘇玫瑾
1999	臺北市自願中途輟學國中少年生活型態相關因素之探討研究	涂靜宜
2011	臺北市運動中心老人休閒運動參與動機 與家庭關係之研究	李貴梅
1991	臺北市醫院托育服務滿意程度與影響因素之研究	黃月
2007	臺北縣、臺北市、基隆市獨生幼兒依附關係、父母教養方式與社會行為之相關研究	許淑芬
2010	臺北縣鷺江國小高年級學生父母教養方式、生活適應與學業成就之相關研究	潘麗妃
2021	與星同行〜偏鄉某星兒協作工作坊之自閉症青年生活自立運作之研究	賴佩陵
2023	花蓮富里羅山村社區營造的困難與因應策略之探討：加入里山倡議夥伴網絡後的轉變	林順一
1989	華岡兒童托育實驗方案對學前兒童社會能力之影響	李信
2000	融 合教育下身心障礙幼兒社交技能與社會地位之研究	蕭惠伶

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