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    日期題名作者
    2023 非預期性喪親成年初顯期女性之復原歷程 王昱婷
    2023 人格特質、成人依附及分手暴力之關係 李冠瑩
    2023 運用生涯拼貼建構生涯願景作品之主題分析——以台灣北部某諮商輔導科系為例 張夢君
    2023 離婚男性單親家庭經驗探究 王皖平
    2023 助人工作者的生涯召喚與生涯滿意度之關係- 以恆毅力為中介變項 蔡承沛
    2023 新住民婦女職家衝突與圓滿人生之關係 郭巧柔
    2023 情感衝突調解模式之研究—以中國《愛情保衛戰》節目為例 何佳蓉
    2023 表達性敘事取向生涯諮商之初步發展:介入方案建構到實作評估之質性研究 洪瑞斌;王孟心
    2022-09 心理輔導系學生應用修復式正義在「犯罪預防與矯治」課程之學習成效與經驗分析 陳祥美
    2022-08 The Effectiveness of Mindfulness-Based-Stress-Reduction for Military Cadets on Perceived Stress Chen, Yeh-Hung; Chiu, Fa-Chung; Lin, Yao-Nan; Chang, Yu-Lin
    2022-08 翻轉教學結合行動學習融入心理與教育測驗課程 陳柏霖
    2022-08 跨領域新興課程之教學行動以融入反思及體驗教學的「心理腫瘤學」課程為例 楊惠卿
    2022-03 Development and Evaluation of Model of Creative Stage-Specific Techniques Lin, Yao-Nan; Chang, Yu-Lin; Chiu, Fa-Chung; Lai, Chih-Ming
    2022 成年完美主義者生涯發展歷程之研究 鄒柔涓
    2022 後天聽障者復原歷程之研究 曾涵琳
    2022 正向心理取向團體對大學生生涯適應力 之輔導效果研究 林冠諭
    2022 研發自殺風險之評估晤談指引:以自殺防治關懷訪視員為例 王智瑜
    2022 嘲笑風格與學業拖延之關係: 以情緒調控為調節變項 敖亦涵
    2022 外遇家庭的親子關係探究 詹乃嘉
    2022 團體心理工作領導者應用藝術媒材之經驗探究 張博健
    2022 嘲笑風格與自尊之相關 -以調節焦點為中介變項 葉家瑜
    2022 學習環境與幼兒社會能力之關係: 以教師管教信念與師生互動為遠程中介檢定 簡振宇
    2022 四向度創意心向構念之發展:相關因素與效果 邱發忠
    2022 「男主內女主外」婚姻關係之經驗探究 洪士桓
    2022 誓不做亡國之君-光緒皇帝的為與不為 余柏勳

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