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    日期題名作者
    2017 正念訓練對生氣、覺察及接納的影響:以情感特質為調節變項 陳彥融
    2017 兩岸大學心理輔導中心發展現況與學生使用之比較——以台灣師範大學與南京師範大學為例 夏雨潔
    2017 持續正念練習者進行正念練習之經驗及影響研究 施竣騰
    2017 汽車業務員壓力源、壓力因應策略與身心健康之調查研究-以不同自我效能和汽車品牌者為例 王彥舜
    2017 性加害人強制團體心理治療中的人際互動現象—以一男性成人監獄為例 張璧詠
    2017 大學生的家庭分化、自我效能與生涯定向之相關研究 劉允軒
    2017 自然體驗中的療癒:助人工作者個人體驗與應用之初探 吳秋慧
    2017 「背包客」如同自我認同重構-澳洲打工度假生涯發展經驗之敘說探究 江政彥
    2017 創造性認知重估訓練對情緒與思考的影響 陳姿穎
    應用STEAM體驗式學習在跨領域工程教育課程提升想像力及創造力 之研究:以未來想像升級高齡健康促進科技為例-工程想像力教學模式與課程發展研究(跨領域工程教育人才培育與研究計畫) 邱發忠; 林耀南
    2016-12 雙相情緒障礙症「家庭焦點治療」之案例分析 陳奕君; 劉安柔; 黃政昌
    2016-11-14 Virtue Existential Career Model: A Dialectic and Integrative Approach Echoing Eastern Philosophy Liu, SH (Liu, Shu-Hui); Hung, JP (Hung, Jui-Ping); Peng, HI (Peng, Hsin-I); Chang, CH (Chang, Chia-Hui); Lu, YJ (Lu, Yi-Jen)
    2016-11 恐慌症「認知行為治療」之案例分析 王威中; 胡瀚濃; 黃政昌
    2016-10 強迫症「認知行為治療」之案例分析 黃文瑜; 蔡云筑; 黃政昌
    2016-09 邊緣型人格障礙症「辯證行為治療」之案例分析 姜瑜; 江慧玲; 黃政昌
    2016-08 社區心理諮商機構中心理測驗使用的現況分析 張俊強; 楊閎程; 黃政昌
    2016-07 企業EAP中心理測驗使用的現況分析 陳惠婷; 潘俐君; 林琬蓁; 黃政昌
    2016-06 母親重度憂鬱的成年女性親子關係及家庭經驗之自我敘說研究 李昕如
    2016-06 在台陸生之學習滿意度與生涯調適能力研究 黃美娥
    2016-06 一位先天性中度弱視者生命經驗與自我認同之敘說研究 陳孟儒
    2016-06 行動心理師生涯轉換與工作型態之敘說研究 黃文俊
    2016-06 大學生的防禦性悲觀、完美主義與學業拖延之相關研究 金佳瑜
    2016-06 心理自助書籍之寫作風格與內容評估研究:以台灣暢銷心理自助書籍為例 劉芸菲
    2016-06 強迫症患者家屬支持團體之成效研究 湯瑋樺
    2016-06 飼主遭遇同伴動物非預期死亡之歷程探討: 以四位兒童期受忽略成人為例 郭玉婷

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