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日期	題名	作者
1986	國中生道德判斷與父母管教態度暨人格之關係	鄭百勝
1991	國中聽障學生福利需求之研究--以台北市、縣為例	王麗美
2004	國中階段智能障礙者生涯轉銜服務現況與需求之研究-以台北市公立國中為例	吳俊輝
2018-06	國內某機構少年自立生活方案實施之現況分析	潘怡臻
1995	國小一年級學童學校生活適應之研究：一個國小教室的觀察	孫良誠
2010	國小低年級學童玩性、社會學習經驗與舞蹈創造力之相關研究	李淑敏
2024	國小低年級學童體育課學習成效之研究	蔡雅惠; Tasi, Ya-Huei
1995	國小兒童社會地位與寂寞感之相關研究	楊雯齡
1999	國小學童因應父母不當管教之歷程研究	賴宏昇
2006	國小學童家長選擇課後托育服務機構與對課後托育服務品質評價之研究：以台北市信義區為例	林麗美
1996	國小學童父母情緒智力.管教態度對其子女人格適應的影響	金惠梅
1986	國小教師創造力, 教學態度與學生創造力之相關研究	鄭美珍
2020	國小教師在脆弱家庭通報經驗之研究	林怡慧
2024	國小課後照顧實施現況-以林口區某國小為例	詹惠玲; CHAN, HUI- LING
2014-12-30	國小課後照顧服務人員專業能力指標之建構	謝月雲; Hsieh, Yueh-Yun
2021	國小課後照顧服務人員處理學童 學習與行為困擾經驗之研究	許泓鈞
2010	國小高年級兒童及家長對課後托育服務內容需求的比較研究~以新北市為例	遲淑月
2022	國小高年級學生父母教養態度與自我概念關係之研究	林佳慧
2013-05	國小高年級學生自我概念與學業成就之相關性研究-以新北市大豐國小為例	吳麗梅; Wu, Li Mei
2006	國小高年級學生自我概念與行為困擾相關性之研究──以臺北市信義區國小高年級學生為例	陳玉玟
2025	國小高年級學童之親子互動、 學習動機對學校生活適應之影響	郭靜茹; KUO, CHING-JU
2020	國小高年級學童人際關係與幸福感之相關研究	李青美
2016-06	國小高年級學童同儕關係與攻擊行為之相關研究-以臺北市某國小為例	魏思佩
2020	國小高年級學童學課業壓力、教師支持 與自我效能之相關研究	蔡淑玲
2021	國小高年級學童知覺父母教養行為,依附關係與利社會行為之相關研究--以新北市為例	洪菀鎂
2000	國小高年級情緒智力與生活適應之相關因素探討	陳彥穎
2000	國民中學中輟生復學模式之分析研究-以中途學校與高關懷班為例	王麗雯
2023	國民小學學生家人關係與幸福感之相關研究-以新北市新莊區國民小學高年級學生為例	楊鏵貽
1985	團體諮商對父母離婚國中生自我觀念內外控信念之影響	王秀英
1985	團體諮商對適應不良國中生個人適應與社會適應影響之研究	潘蓓蓓
2019	地板滾球課程介入對早期療育幼兒粗、細動作之影響	翁美如
2020	城鄉公共托育中心之員工認同感與家長滿意度差異性之質化研究-以唐氏症基金會為例	鄭賢明
2020	基層人員執行低收入戶資格認定與審查 -以臺北市某行政區為例	吳映慧
2000	基督信仰對基督徒青少年生命意義之研究－以原住民青少年為例	吳稟琦
1995	基督徒青少年自我概念之研究	左承誠
2008	基隆市幼兒家長之兒童權利覺知與福利服務措施使用之相關研究-兼論述幼兒照顧之現況	黃靜宜
2004	基隆市托兒所所長領導風格、托兒所組織氣氛與托育服務品質之相關研究	蘇玫夙
2010	增進自閉症者獨立生活可行性方案之行動研究	劉增榮
2020	壓力知覺、刺激尋求動機與外化行為問題之研究 －以嘉義縣某國中為例	楊貴芬
2004	外籍配偶國小高年級兒童父母教養態度、同儕關係及自我效能之研究	張維中
1995	多重障礙兒童與母親的個人特質對壓力認知與心理調適之影響研究	莊美娥
2009	大學生對我國開辦長期照護保險態度之研究	廖咏芳
2013-06	大學生職業興趣與生涯成熟之研究－以南部某應用科技大學為例	林信維; Lin, Hsin-wei
2013-07	大專生性成熟度、社會控制、人際吸引與其性行為之相關研究	張水梅; Chang, Shui-Mei
2007	大陸台商子弟學校國中生生活適應之研究－以東莞台商子弟學校為例	蔡明昶
2020	大陸地區臺商學校學生 自我概念、生活適應與文化認同之研究	游慧真
1991	大韓民國漢城市公私立兒童之家(托兒所)社會工作方法運用之研究	李侖美
2012	失業給付功能達成與民眾滿意度研究	扈睿哲
2014-06	失業青年對「青年就業讚」計畫課程訓練成果的分析 - 以台北市為例	王琡雯; Wang, Shu Wen
2010	失能老人使用雙重照顧資源之探討-以機構式照顧與聘僱外籍看護工為例	鍾雨恩

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