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Last Update: 2025-03-04 05:16

	國小高年級學童之親子互動、學習動機對學校生活適應之影響
	父母條件式關愛對於青少年基本心理需求及親子依附關係的影響
	回首來時路:COVID-19疫情下全職媽媽教養方式與親職壓力之經驗研究
	用有伴式愛情追隨孩子如彩虹般的笑容
	幼兒園英語融入教學之評估研究
	無自有住宅老年人口居住選擇初探-以台北市為例
	托育人員情緒勞務、主管支持與自我效能關係之研究—以新北市公共托育中心為...
	國中生人際關係與負向情緒的研究-以社會支持為調節變項
	父母教養態度、國中生自我效能與網路使用習慣之研究
	國小低年級學童體育課學習成效之研究

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Date	Title	Authors
2014-06	契約進用教保員角色知覺、角色踐行與自我效能之相關研究	崔素真; Tsui, Su-Chen
2012	奧福音樂教學方案對國小輕度與中度智能障礙兒童注意力影響之研究	高秀玲
2024	女性無家者之家的意義	簡勤祐
2016-06	婦女照顧子女負荷、托育服務品質與其再生育行為意向之相關研究—以新北市新莊、五股、泰山、林口地區公共托育機構為例	蔡淑君
2014	嬰幼兒氣質量表之編製及常模的建立	連淑芳
1984	學前兒童同儕關係研究	蔡延治
1987	學前兒童空間概念之研究	王素芸
1987	學前兒童行為與主要照顧者氣質特徵之相關研究	林瑞發
1984	學前兒童遊戲行為與社會互動－－混齡與同齡編班之比較	陳娟娟
2014-06	學前幼兒之父母親親職壓力之研究	陳怡君; Chen, Yi-Jun

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