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最後更新時間: 2025-04-08 07:55

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	籃球選手睡眠品質、樂觀傾向、心理能量和三分球投籃表現之關係研究：橫斷面...
	大專划船選手水上划船2000公尺、測功儀划船2000公尺、連續反向跳動...
	探究式教學導入體育系學生對學習責任感與自我效能之實踐研究
	正念傾向與社會支持對壓力-運動傷害關係的聯合調節效應:前瞻性的檢驗
	透過體育課合作學習強化大學生社會自我效能和因應自我效能
	利用視覺化 PETTLEP 意象練習提高大學生網球學習效果
	監控核心溫度在高溫環境3分鐘衰竭測驗判定臨界負荷、攝氧動力學和腦部、肌...
	正念傾向與視覺化PETTLEP意象訓練對運動表現之交互作用影響
	足弓支撐硬度與負重對登山上下坡行走之影響
	不同自我對話對動作表現之影響：正念傾向與壓力的調節效應

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日期	題名	作者
2024-07-30	探究式教學導入體育系學生對學習責任感與自我效能之實踐研究	邱逸翔
2024	透過體育課合作學習強化大學生社會自我效能和因應自我效能	盧俊宏
2024	大專划船選手水上划船2000公尺、測功儀划船2000公尺、連續反向跳動作之比較和關聯性分析	彭賢德
2024	籃球選手睡眠品質、樂觀傾向、心理能量和三分球投籃表現之關係研究：橫斷面與與縱貫性之檢驗	盧俊宏
2023-01-18	利用視覺化 PETTLEP 意象練習提高大學生網球學習效果	盧俊宏
2023	正念傾向與社會支持對壓力-運動傷害關係的聯合調節效應:前瞻性的檢驗	盧俊宏
2022-08-30	小組討論與實作教學改善體育系大學生學習動機及學習成效之實踐研究	邱逸翔
2022	足弓支撐硬度與負重對登山上下坡行走之影響	彭賢德
2022	正念傾向與視覺化PETTLEP意象訓練對運動表現之交互作用影響	盧俊宏
2022	監控核心溫度在高溫環境3分鐘衰竭測驗判定臨界負荷、攝氧動力學和腦部、肌肉氧和作用之系統性關聯	郭育瑄
2021	「運動學習」課程介入對運動教練研究所學生技術指導效能之行動研究	盧俊宏
2021	運用正念心理技巧促進大學生運動員專注力及學習表現之實踐研究	邱逸翔
2021	不同自我對話對動作表現之影響：正念傾向與壓力的調節效應	盧俊宏
2020-09-16	應用手機APP科技和互動教學法精進運動生物力學課程之學習-運動生物力學	彭賢德
2020-09-10	PETTLEP意象模式訓練提升大一體育課體適能與運動表現之實踐研究	邱逸翔
2020	運動迷信和運動員心理能量：迷信量表編制與理論交互檢驗研究	盧俊宏
2020	自我對話對運動表現之影響：檢驗視覺注意力與認知功能	邱逸翔
2020	增強式訓練落下跳躍之下肢神經肌肉激活研究	彭賢德
	兩極化訓練的有氧適應路徑與誘發內皮細胞生長因子表現量、血管生成素、心血管系統適應性及有氧運動表現之效果	吳慧君
	競技心理能量對運動技能測驗和比賽成績的預測研究：運動員心理堅韌性與心理技能的相對效應	盧俊宏
	支撐式與跳躍式鐵餅投擲技術穩定性之分析比較	彭賢德
	運動員心理能量：經驗取樣法和跨文化驗證的深入探索	盧俊宏
2018-08	高強度間歇訓練的適應功能性：壓力賀爾蒙、肌肉損傷、整體性發炎、免疫反應及有氧運動能力表現之間的系統關聯	吳慧君
2017-08	足弓支撐對男女性扁平足上下坡走路之影響	彭賢德; 宋貞儀
2017	居家教練運動處方與穿戴式裝置介入對冠心病患者身心健康與運動自主管理成效之研究	吳慧君; 周正亮; 宋思賢

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