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	日治時期台灣「新高製菓」之考察　 ―與小說《望鄉之道》對比分析 ―
	台灣日語表現的誤用及使用動機之考察 ―以生活用品為主―
	日本人的地獄觀―以源信『往生要集』為中心―
	日本連續劇中所描繪的「工作女性」-以2014年以後的作品為中心-
	日本聲優風潮在臺灣之受容與現況
	履修第二外國語之高中生及專攻日語之高職生的學習動機及學習策略之比較
	有關日本文化象徵「新幹線」之研究─透過與「台灣高速鐵路」之比較─
	道元著『典座教訓』的一考察
	日本的基礎教育教材之變遷－從江戶中期到明治初期－
	動詞的意象語意分析-以複合動詞「komu」為例-

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日期	題名	作者
2013-06	不滿表現中談話策略之對照研究-以日語母語話者及台灣人日語學習者為中心	黃子真; HUANG, TZU-CHEN
2013-06	ＮＩＥ教育中新聞日語課程之研究-學習者為中心	莊宛樺; CHUANG, WAN-HUA
2013	女性作家創造的少女漫畫中的「戰鬥少女」之比較研究－以『凡爾賽玫瑰』、『婆娑羅』、『美少女戰士』為中心－	洪潔欣
2013	女性作家創造的少女漫畫中的「戰鬥少女」之比較研究－以『凡爾賽玫瑰』、『婆娑羅』、『美少女戰士』為中心－	洪潔欣
2013	武內直子《美少女戰士》之物語論的研究	柳姸君
2012-12	日本道德教育的研究 -以小學為中心-	卓翠筠; Cho, TsuiYun
2012-06-22	平家物語的文本相互關聯性:以引用關係為主	羅珮真; Luo, Pei-Chen
2012	高等教育中第二外語的日語教育之現況與展望 ─以中國文化大學為例	林青諾
2012	日中航空交涉與日華斷航復航—名分秩序論觀點的分析(1972-1975)	劉怡真
2012	宮澤賢治童話研究─以〈夜鷹之星〉〈滑床山的熊〉〈銀河鐵道之夜〉為中心─	林敏惠
2012	日中口譯能力之培育方法研究	王維筠
2012	太宰治後期文學之「家庭」─以<維榮之妻><斜陽><櫻桃>為中心─	王廷萱
2012	平家物語的文本相互關聯性:以引用關係為主	羅珮真
2012	從福祉用具來看超高齡化的日本社會	傅善志
2012	日本道德教育的研究 -以小學為中心-	卓翠筠
2012	論谷崎「卍」與「春琴抄」中的女性崇拜─以「敘述」・「人物」・「身體」為中心─	王玉婷
2011	美日安全保障條約與台海之關係研究	勇威菱
2011	日治時期在台北州的建設考察	吳青秀
2011	關於日本的捕鯨問題-有關鯨魚資源利用所造成的衝突-	杜晉元
2011	江戶川亂步作品研究―以『人間椅子』『天花板上的散步者』『陰獸』為中心―	黃儀萱
2011	台灣的幼兒・兒童日語教育―以北部補習班為例―	平島和美
2011	「尊王攘夷」之研究―以長州藩為例	陳靜琦
2010	石橋湛山之研究以〈小日本主義＞為中心	鍾瀚閣
2010	關於日語接尾詞「POI」的研究－以《青空文庫》為中心	李育容
2010	日本豐田汽車經營策略之研究	朱家正

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