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    日期題名作者
    2023 觀功念恩的轉化學習歷程-以親師互動中的家長觀點為例 劉虹希
    2023 家長對親職教育的態度與參與度之研究-以桃園市幼兒家長為例 黃莉珊
    2023 台灣殯葬事業治理政策之研究:政策工具評估 陳伯瑋
    2023 台灣加入區域經貿組織與兩岸經貿互動之研究 饒友庭
    2023 幼兒園實施學習區好嗎?-教師執行歷程之反思 涂美智
    2023 大眾媒體在台灣民主化鞏固過程中的角色與功能研究:三次政黨輪替之分析 卞金峰
    2023 探討醫護團隊對家庭暴力防治責任通報制度之調查研究-以北部區域醫院為例 林欣儀
    2023 大學生價值信念規範與應對氣候變遷行為關係之研究 林碁富
    2023 幼兒園教保服務人員專業認同、工作壓力與工作滿意度之相關研究─ 以桃園市公私立幼兒園為例 郭蕙慈
    2023 日本半導體的發展與地緣政治的對應 武內克介; TAKEUCHI, KATSUYUKI
    2023 傳統整復推拿政策評估研究:困境與發展的視角 王文瑞
    2023 國民小學學生家人關係與幸福感之相關研究-以新北市新莊區國民小學高年級學生為例 楊鏵貽
    2023 托嬰中心托育人員心理資本、社會支持與角色行為之關係研究—以新北市公共托育中心之托育人員為例 吳憶珮
    2023 新加坡參與「一帶一路」倡議角色之研究:建構主義的觀點 田永弘
    2023 台北市國小學童使用平板電腦時間與父母教養行為之相關性研究 張惠美
    2023 自用小客車購買決策的影響因素 許翊恩
    2023 使用網路銀行的影響因素分析 花延勳
    2023 使用網路銀行的影響因素分析 花延勳
    2023 家長對親子館使用動機、知覺服務品質及再訪意願之相關研究-以新北市蘆洲區公共親子館為例 賀佩樺; He, Pei-Hua
    2023 澳門控煙之政策分析 何婉婷
    2023 母親知覺婚姻品質、社會支持與育兒行為之關係研究—以新北市中和區、土城區公共托育中心為例 許巧宜
    2023 後疫情時代幼兒家長親職教育需求與親子館運用情形之研究 -以臺北市為例 王兪茜
    2023 越南教育與台灣教育的比較:以在家教育為視角 黎順紅
    2023 比較日本與台灣推動育兒休假制度的政治過程 郭惠雯
    2023 從多元文化主義分析中國大陸民族融合 —以土家族為例 付啟維

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