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    日期題名作者
    1999 幼兒園中親師互動之探討研究--多元文化下的思考 蔡曉玲
    2024 幼兒園園長園務經營亮點是什麼? 張碧雲
    2012 幼兒園園長對行銷策略的認知與行銷績效之研究-以新北市私立幼兒園為例 麥雯娟
    2013-06 幼兒園基礎評鑑準備與專業提升之行動研究 陳美珠; CHEN, MAY CHU
    2013-05 幼兒園學校效能與教師效能相關之研究-以某連鎖加盟園所為例 李靆鎂; Lee, Tai - Mei
    2022 幼兒園家長媒體素養對幼兒使用3C產品之影響 鍾雅佩
    2023 幼兒園實施學習區好嗎?-教師執行歷程之反思 涂美智
    1997 幼兒園師生互動歷程分析--從一個老師的觀點 羅採姝
    2015-06 幼兒園戶外運動遊戲環境對於幼兒體適能影響之研究--以臺北市公私立幼兒園為例 古鈺華; Ku, Yu- Hua
    2018 幼兒園托育服務品質滿足與其續讀課後托育中心之關係研究—以新北市某幼兒園為例 張芝菱 (CHANG, CHIH-LING)
    2020 幼兒園教保人員對藝術文創機構美感 教學滿意度之研究 楊文君
    2014 幼兒園教保人員成就動機、自我效能與組織承諾之相關性研究 陳馨羽
    2019 幼兒園教保員工作壓力、人格特質及幸福感之關聯性研究 張嘉芳
    2012 幼兒園教保員知覺心理契約、所長行政支持與其親師互動之關係研究 羅秀麗
    2014 幼兒園教保服務人員休閒參與及生活品質之研究 陳美伶
    2014 幼兒園教保服務人員在職進修角色壓力、因應策略與身心健康之相關研究 劉寶鳳
    2023 幼兒園教保服務人員專業認同、工作壓力與工作滿意度之相關研究─ 以桃園市公私立幼兒園為例 郭蕙慈
    2024 幼兒園教保服務人員情緒勞務、工作滿意度與幸福感之研究 顏杏眉; YEN, HSIN-MEI
    2017-12-01 幼兒園教保服務人員生活品質之研究 柯澍馨; 陳美伶; 陳欣怡
    2020 幼兒園教學視導重要性與成效之研究 許惠怡
    2014-12-31 幼兒園教師工作價值觀與工作滿意度關係之研究-以新北市幼兒園為例 林紫駖; LIN﹐TZU-LING
    2015 幼兒園服務品質、經營策略與多元族群家長滿意度研究 洪靜如
    2014-06 幼兒園服務行銷指標之研究 邱燕玲; CHIOU, YEN-LING
    2016 幼兒園班級經營指標建構之研究 羅莉莉
    2020 幼兒園經營品牌領導研究 王玉筠
    2020 幼兒園經營策略之研究-以I幼兒園為例 黃曉芬
    2024 幼兒園英語融入教學之評估研究 黃韻如; Huang, Yun-Ju
    2014-12-30 幼兒園親職教育活動評鑑指標之建構 余靜文; Yu, Jing-Wen
    1999 幼兒在幼兒園中情緒調節之研究 林昭慧
    1997 幼兒在真實情境下的問題解決 羅淑華
    2021 幼兒安全依附、情緒能力與社會能力之關係─以臺灣幼兒發展調查資料庫為例 郭昊綸
    2009 幼兒家長知覺托育服務品質、親師互動、品牌形象和其續讀意向之關係研究-以台北縣某加盟托育機構為例 劉鈴子
    1984 幼兒對中文被動語句理解之研究 陳玲玲
    1990 幼兒性好奇、性與興趣及家長、教保人員對幼兒性教育看法之調查研究 毛萬儀
    2012-05 幼兒教育產業競爭策略之研究 方顯光; 陳國嘉; 呂梅櫻
    2009 幼兒期之雙語教育-以日台英語學習為中心 蔡芳玫
    1995 幼兒期生長發育與運動能力關係之調查研究 陳正奇
    2005-12 幼兒死亡概念及其影響因素之探討 曹純瓊; 陳正芬; 李怡芳
    1990 幼兒母親對親職教育的態度、參與情形與滿意程度之關係研究--以台北市立托兒所為例 張惠芬
    2006 幼兒氣質、社會能力及其家庭相關因素之研究 鄭婉玲
    2017 幼兒氣質對幼兒飲食影響之研究 羅鳳滿
    1995 幼兒氣質與問題行為之研究 許惠萍
    2018 幼兒氣質與親子互動之探討 洪梅葵
    2014-06 幼兒氣質量表之編製及常模之建立 張瑞英; Chang,Jui-Ying
    1994 幼兒玩性與社會性遊戲之研究 劉秀娟
    2021-04 幼兒生活狀況調查 郭靜晃; 蔡嘉洳
    2010-01-01 幼兒社會學 游振鵬
    1995 幼兒社會認知能力測驗編製之發展研究─訊息處理理論之應用 金群豪
    2000 幼兒童書的圖文整合 廖婉婷
    1991 幼兒繪畫能力發展之研究 陳芬美
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