邻近类别 教師升等著作 [20/20] 轉學考考古題 [11/11] 專書 [17/38] 期刊論文 [110/124] 类别统计 近3年内发表的文件:5(14.29%) 含全文笔数:35(100.00%) 文件下载次数统计 下载大于0次:35(100.00%) 下载大于100次:33(94.29%) 全文下载总次数:20304(23.46%) 最后更新时间: 2025-04-11 00:03 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 高中職學生網路使用、網路霸凌之現象及其影響 性別平等教育的教學實踐及學習成效：審議式教學與地方本位教育的交會 素養導向教學實務能力檢測虛擬實境系統之建構、實施與成效評估 「大學社會責任實踐計畫」中長期效益評估機制之發展-以「大學生永續素養指... 地方本位品格教育課程的教學實踐及學習成效 當問題導向學習遇上社會學的想像：性別平等教育的教學實踐研究 大學生評鑑教師教學行為意圖之研究：計畫行為理論之應用 跨部門協力治理指標系統建構及應用之研究 – 以「大學社會責任實踐計畫」... 《實用主義與教育研究》譯注計畫 創新科技與翻轉教學的實踐：線上即時回饋系統融入師資培訓課程中教與學效能...

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日期	题名	作者
2024-08-23	性別平等教育的教學實踐及學習成效：審議式教學與地方本位教育的交會	陳盈宏
2024	高中職學生網路使用、網路霸凌之現象及其影響	羅逸平
2023	地方本位品格教育課程的教學實踐及學習成效	陳盈宏
2023	「大學社會責任實踐計畫」中長期效益評估機制之發展-以「大學生永續素養指標建構及應用」為例	陳盈宏
2023	素養導向教學實務能力檢測虛擬實境系統之建構、實施與成效評估	武佳瀅
2022	跨部門協力治理指標系統建構及應用之研究 – 以「大學社會責任實踐計畫」為例	陳盈宏
2022	大學生評鑑教師教學行為意圖之研究：計畫行為理論之應用	侯雅雯
2021	當問題導向學習遇上社會學的想像：性別平等教育的教學實踐研究	羅逸平
2020-09-03	創新科技與翻轉教學的實踐：線上即時回饋系統融入師資培訓課程中教與學效能之分析	陳信助
2020	P. Ricoeur意識形態觀點的詮釋學探究及其德育蘊義	游振鵬
2020	《實用主義與教育研究》譯注計畫	林于仙; 單文經
	敘事與倫理--P. Ricoeur敘事觀點的詮釋學探究及其德育意涵	游振鵬
	肯認與道德教育--P. Ricoeur肯認觀點的詮釋學探究及其德育蘊義	游振鵬
2018-08	Andreas M. Kazamias歷史取向比較教育方法論之研究	黃柏叡
	P. Ricoeur隱喻觀點的詮釋學探究及其道德教育意涵	游振鵬
2017-08	雲端世代大學生資安素養與資訊使用者特性之差異分析研究	陳信助
	論P. Ricoeur的道德規範與實踐智慧觀點及其道德教育蘊義	游振鵬
	P. Ricoeur自我觀點的哲學探究及其在道德教育上之意涵	游振鵬
2015-08	巨量資料雲端運算時代中大學生資安與隱私問題之探討	陳信助
	杜威教材組織論有關問題的探討	單文經
	論P. Ricoeur的回憶觀點及其在我國道德教育上之蘊義	游振鵬
2014-08	行動學習對學生學習成效影響之後設分析	廖遠光
2014-08	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進-我國大學與研究機構之教育研究（後進）人力培育之檢討與改進	劉語霏
2014-08	我國高等教育工作環境轉變及其對大學教師工作現況影響之研究(I)	陳琦媛
2014	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進---各國官方教育研究機構之國際比較與我國現況的檢討及改進	黃柏叡; 李奉儒
	論P. Ricoeur的自律與權威概念及其在我國道德教育上之蘊義	游振鵬
2013-08	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進---各國大學與研究機構之研究（後進）人力的培育之國際比較與我國現況的檢討及改進	劉語霏; 梁忠銘
2013-08	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進---各國官方教育研究機構之國際比較與我國現況的檢討及改進	黃柏叡; 李奉儒
2013-08	高等教育重研究輕教學之現象對教學專業發展影響之研究	陳琦媛
	杜威教材論的評析	單文經
	土木營建領域的教學改造與創新課程-發展融入產業導向的核心能力指標與學習風格的適性課程	陳信助
	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進--歐盟教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係暨各國與我國官方教育研究機構之檢討及改進(I)	黃柏叡; 李奉儒
	P. Ricoeur有關責任與公正的觀點及其在我國道德教育上之意涵	游振鵬
2012	於我國高等教育環境實施教學專業發展策略之研究-以教學認證課程、教學專業諮詢與教學學術研究為例	陳琦媛
	P. Ricoeur關於情感與犯錯的觀點及其對台灣道德教育之意涵	游振鵬

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