論P. Ricoeur的自律與權威概念及其在我國道德教育上之蘊義

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題名:	論P. Ricoeur的自律與權威概念及其在我國道德教育上之蘊義
其他題名:	"Autonomy" and "Authority" Concepts and Implications for Moral Education in Taiwan through P. Ricoeur's Viewpoint
作者:	游振鵬
貢獻者:	教育學系
關鍵詞:	自律權威道德教育
日期:	2013-2014
上傳時間:	2014-03-01 09:55:11 (UTC+8)
摘要:	本研究旨在藉由 Ricoeur有關自律及其相關概念、相關權威理論、其權威觀點，闡釋對我國道德教育之意涵。本研究的方法主要採概念分析、理論分析及詮釋學方法，期能達到如下目的：1.分析 Ricoeur對自律及其相關概念之主張；2.探討 Ricoeur對相關權威理論之詮釋與批判；3.探究 Ricoeur有關權威概念之內涵及論證；4.闡釋 Ricoeur關於自律與權威觀點之道德教育蘊義；5.歸納研究結果，對我國當前道德教育議題進行反思，並提出道德教育實踐上之建議，俾供教育主管機關和學校參考。
顯示於類別:	[教育學系] 研究計畫

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