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    2016-12-01 書評:娜塔莉‧澤蒙‧戴維斯《檔案中的虛構》讀後-夾雜於事實與謊言的救贖之間 劉建偉
    2016-12 改變的力量--教師參與自主性學習社群以提升教師專業 陳佩君; 陳淑美
    2016-12 新舊交融--穿越時空看見清代文人的生活 連啟元
    2016-11 紐曼樞機論大學的理念與博雅教育 黃藿
    2016-10 朱子「理一分殊」的理論詮釋與文化實踐 陳振崑
    2016-10 弘一大師(李叔同)繪畫風格之流變 陳清香
    2016-09 人工深情之巧 天成真氣之妙 : 張岱<<瑯嬛文集>>研究 徐紀芳
    2016-09 釐清博雅教育的來龍去脈 黃藿
    2016-09 Book Review: Douglas Robinson, «The Dao of Translation: An East-West Dialogue» (Abingdon and New York: Routledge, 2015) 洪嘉琳
    2016-09 精緻獵奇--穿越時空看見明代文人的生活 連啟元
    2016-08 論馮友蘭、方東美對老子形上學之詮釋 曾春海
    2016-07 宋代帝后的喪禮 黃耀慶
    2016-07 令狐冲的「不死」療程 陳佩君
    2016-06-13 老舍五、六十年代作品之思想意識研究 林中牧
    2016-06 華語教師在課堂上的動機策略應用 張郁盈
    2016-06 魏晉南北朝觀音信仰的流傳 許淑絮
    2016-06 台灣客家山歌之研究 郭坤秀
    2016-06 石濤「一畫」新論 郭志偉
    2016-06 美濃聚落發展與伯公信仰之研究 劉吏桓
    2016-06 華語教師課堂糾錯行為研究 許飛揚
    2016-06 再現與觀看—貢布里希對古德曼論圖像感知問題的回應 馬靜茹
    2016-06 「由繁入簡」的漢字教學之行動研究 徐燕翎
    2016-06 《老子》不爭思想研究 王泓翔
    2016-06 李紳詩歌研究 林佳瑩
    2016-06 臺灣海洋文學研究(1950-2010) 張錦德

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