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2016-12-01	書評：娜塔莉‧澤蒙‧戴維斯《檔案中的虛構》讀後－夾雜於事實與謊言的救贖之間	劉建偉
2016-12	改變的力量--教師參與自主性學習社群以提升教師專業	陳佩君; 陳淑美
2016-12	新舊交融--穿越時空看見清代文人的生活	連啟元
2016-11	紐曼樞機論大學的理念與博雅教育	黃藿
2016-10	朱子「理一分殊」的理論詮釋與文化實踐	陳振崑
2016-10	弘一大師(李叔同)繪畫風格之流變	陳清香
2016-09	人工深情之巧天成真氣之妙 : 張岱<<瑯嬛文集>>研究	徐紀芳
2016-09	釐清博雅教育的來龍去脈	黃藿
2016-09	Book Review: Douglas Robinson, «The Dao of Translation: An East-West Dialogue» (Abingdon and New York: Routledge, 2015)	洪嘉琳
2016-09	精緻獵奇--穿越時空看見明代文人的生活	連啟元
2016-08	論馮友蘭、方東美對老子形上學之詮釋	曾春海
2016-07	宋代帝后的喪禮	黃耀慶
2016-07	令狐冲的「不死」療程	陳佩君
2016-06-13	老舍五、六十年代作品之思想意識研究	林中牧
2016-06	華語教師在課堂上的動機策略應用	張郁盈
2016-06	魏晉南北朝觀音信仰的流傳	許淑絮
2016-06	台灣客家山歌之研究	郭坤秀
2016-06	石濤「一畫」新論	郭志偉
2016-06	美濃聚落發展與伯公信仰之研究	劉吏桓
2016-06	華語教師課堂糾錯行為研究	許飛揚
2016-06	再現與觀看—貢布里希對古德曼論圖像感知問題的回應	馬靜茹
2016-06	「由繁入簡」的漢字教學之行動研究	徐燕翎
2016-06	《老子》不爭思想研究	王泓翔
2016-06	李紳詩歌研究	林佳瑩
2016-06	臺灣海洋文學研究(1950-2010)	張錦德