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    日期題名作者
    2014 安養機構老人壓力源、壓力因應方式 與心理健康之調查研究 黃智瑄
    2022 宋美齡的價值選擇:心理傳記學的研究取向 吳聰慧
    2016 宗教助人者的教化理念與實踐初探— 以天德宮的童乩與桌頭為例 簡慈慧
    2006-11 宗教與教化的關係--以澳門為例 王志勝; 單文經
    2007-06 宗教與民俗醫療學報 郭士賢; 陳惠玲
    2016 官方教育研究機構之比較研究:以研究角色與類型為主 黃柏叡
    2009-12 害羞的內隱與外顯測量 周泰安; 邱發忠; 陳學志; 徐芝君; 卓淑玲
    2022 家庭面對喪親之調節經驗-以一個基督教家庭為例 陳昱良
    2007 家的意義轉變-長期安置育幼院者的生命敘說 林小雅
    2008-06 家長對於兒童性侵害預防之需求探究:以臺北市小兒科診所就醫之家長為例 簡美華; 管貴貞
    2024 家長運用擴大性溝通陪伴自閉症孩子經驗之研究 陳韋任
    2011-06 實物攝影機應用於國小教學之研究--以三所國小為例 廖遠光; 王燕超; 陳韻如; 劉以慧
    2020 《實用主義與教育研究》譯注計畫 林于仙; 單文經
    2007 實習心理師完美主義量表 : 指導手册 黃政昌; 許慧珊
    2007-09-20 實習心理師完美主義量表(Perfectionism Scale for Practicum and Intern, PSPI) 黃政昌; 許慧珊編製
    2019 實習心理師對個案情慾移情暨行動化覺察與因應之研究 葉潔如
    2006 實習諮商師個別諮商專業能力發展之研究 呂艾珉
    2014-08 實習諮商心理師以個別諮商經驗進行長期性心理位移書寫對自我與諮商實務之影響及影響機制研究 李素芬
    2017 實習遊戲療師協助兒童轉換治療師之過程與對兒童影響之研究 徐孟微
    2017-07 「寫作為本的樂活學習」模組簡介 單文經; 吳佩蓉
    2018 專業助人工作者的職業倦怠-轉換或不轉換環境之復原歷程探討 黃婷郁 (HUANG,TING-YU)
    2007-12 尊重人我-諮商員需要自我肯定訓練 劉焜輝
    2005-06 尋覓噤聲的畫眉 : 對「男性失業者」的理解與重構 洪瑞斌
    2012-03 對〈工作記憶在教室中的應用〉鴻文的回應 邱發忠
    2012-06 對教學科技與媒體運用的一些思考--賀《教學科技與媒體》出刊百期 單文經

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