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    心理輔導學系暨心理輔導研究所 [735/771]
    師資培育中心 [243/262]
    教育學系 [193/228]


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    文化大學機構典藏 CCUR > 教育學院 >   社群詳細資訊

    簡介:創校之初即有設立教育學系及教育學院之計劃;茲本校教育學系已於87學年度起奉准設立並招生,隸屬文學院,而原有理學院之體育系、國術系、運動教練研究所及法學院之兒童福利研究所(自91學年度起更名為「教育心理與輔導研究所」)等共五系所,因性質相近,有必要加以調整為教育學院,俾統整並有效利用教育資源,以提昇教學與研究成效,使本校成為一所名符其實之綜合大學,因此本校決定申請設置教育學院。 故本校自87年10月即積極向教育部申請籌設教育學院,於89學年度奉准設立,現學院內計有心理輔導研究所(原「教育心理與輔導研究所」於92學年度申請更名獲准)、運動教練研究所(含博士班)、教育學系、體育學系、國術學系、心理輔導學系暨教育學程中心等七單位。


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    日期題名作者
    2014 全職實習諮商心理師運用心理位移面對實習壓力之經驗與影響研究 張元祐
    2020 兩位中年男性婚暴相對人面對婚姻衡突與失落 之主觀經驗研究 彭偉旗
    2016 兩位男性心理專業助人者在沙遊治療經驗中所展現的心理發展內涵 張紹銘
    2012 兩對參與過婚前輔導的夫妻之婚姻調適經驗 吳香儀
    2017 兩岸大學心理輔導中心發展現況與學生使用之比較——以台灣師範大學與南京師範大學為例 夏雨潔
    1997-03 公共圖書館成人服務的另類思考:生活情境觀點 王等元
    2013-06 公共圖書館讀者權益衝突問題解決模式探究:保護規範理論觀點 王等元
    2000-02 公共服務教育的理念與實踐 王等元
    2021 六頂思考帽思考書寫對情緒調控的效果 董杏姿
    2000-11 兼論道德氣質的成分與道德教育的策略 單文經
    2012-03 再思職場諮商師的價值兩難問題:以組織多重真實觀為解決之道 洪瑞斌
    2003 再犯少年世界觀及其再犯行為之探討 周秀姝
    2014-09 再論多元文化教育的困境 張建成
    2004-08 出席2004美國圖書館協會年會紀聞 莊芳榮; 王等元
    2022 分偶夫妻生活經驗及重聚適應之探究 曾薏宸
    2014-12-25 分手情傷者參與心理位移團體之經驗研究 李亮慧; Lee, Liang-hui
    2008 分手經驗中的儀式內涵 阮聖立
    2009-12 切近失業者的理解、關懷與協助 洪瑞斌
    1981-05 初探資優兒童的好奇表現 單文經
    2008 利用決策樹探討大專院校畢業生過度教育的相關因素 吳立健
    2010-06 刻板印象激發對軍人創造表現的影響 : 以服從為調節變項 邱發忠; 姚妃宴
    2007-04-16 前輩勞動者紀念冊:士紙老工人老照片圖文故事集 洪瑞斌等著
    2018-08 「創傷評估」的內涵與方式之探討 卓暄苡; 江哲杭; 謝欣頻; 吳郁儒; 黃政昌
    2002-08 創新教學的基本原則 單文經
    2020-09-03 創新科技與翻轉教學的實踐:線上即時回饋系統融入師資培訓課程中教與學效能之分析 陳信助

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