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    文化大學機構典藏 CCUR > 社會科學院 > 社會福利學系暨社會福利學系碩士班 >   社群詳細資訊

    簡介:本校創辦人張其昀博士素重社會人文科學教育,乃本著維護青少年兒童生長權益的見識及熱忱,於民國61年在家政系中成立兒童福利組,民國62年5月正式成立兒童福利學系,民國63年更名為兒童青少年學系,民國64年3月又更名為青少年兒童福利學系。這段時期發展重點主要以青少年與兒童福利為主,培育青少年兒童福利相關專業人員,以及青少年與兒童福利政策規劃、法規制訂相關行政人員與研究人員,為國內青少年兒童福利工作奠定良好根基。 近年來,臺灣地區社會急速變遷,社會問題的複雜化與多元化使得本系的目標與未來發展方向有調整之必要性,故本系自87學年度起變更原系名「青少年兒童福利學系」為「社會福利學系」。


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    日期題名作者
    2016-06 婦女照顧子女負荷、托育服務品質與其再生育行為意向之相關研究—以新北市新莊、五股、泰山、林口地區公共托育機構為例 蔡淑君
    2014 嬰幼兒氣質量表之編製及常模的建立 連淑芳
    1984 學前兒童同儕關係研究 蔡延治
    1987 學前兒童空間概念之研究 王素芸
    1987 學前兒童行為與主要照顧者氣質特徵之相關研究 林瑞發
    1984 學前兒童遊戲行為與社會互動--混齡與同齡編班之比較 陳娟娟
    2014-06 學前幼兒之父母親親職壓力之研究 陳怡君; Chen, Yi-Jun
    1985 學前教育師資基本能力分析研究 張翠娥
    2011 學校社工回應校園霸凌事件之研究-以新北市為例 李宜芳
    2003 學童課後托育服務滿意度之研究 ─以台北市YMCA為例 李翠齡
    1990 學童課後托與服務模式之研究-以台北市三個社區為例 劉翠華
    2008 學習動機、學習滿意度與生涯發展之相關研究--以第26期中國文化大學、銘傳大學之海外青年技術訓練班為例 陳素貞
    2008 學習動機、學習滿意度與生涯發展之相關研究--以第26期中國文化大學、銘傳大學之海外青年技術訓練班為例 陳素貞
    1982 學齡兒童保留概念發展之研究 黃慶鑽
    1984 學齡兒童學習行為之研究 趙時恒
    2008 學齡兒童家長對課後托育服務品質需求及滿意度之研究─以台北縣蘆洲市國小中低年級為例 高巾婷
    1995 學齡兒童社會計量地位穩定性及其行為特質之研究 鄭婉妮
    1999 學齡前融合式教育理念分析探討之研究 楊智雯
    1999 學齡期兒童住院壓力知覺. 社會支持與心理社會適應之相關性研究 蔡雅娟
    1994 安置與日間托育父母決定因素、安置經驗及其未來安置計劃之研究--以台 生為例 陳新霖
    2010 安養機構老人對地方依附、知覺服務品質、與其生活適應、需求不滿足之研究 黃元政
    1999 宗敎福利 王順民
    2000 宗教社會教化的比較性論述:以幾種宗教團體的編撰的補充讀物為例 王順民
    2004-03 宗教福利及其對於當代臺灣社會的論述意義 王順民
    2001-03 宗教關懷與社區服務的比較性論述:傳統鄉村型與現代都市型的對照 王順民

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