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    CCUR > College of Social Sciences  > Department of Social Welfare  >   社群详细资讯

    简介:本校創辦人張其昀博士素重社會人文科學教育,乃本著維護青少年兒童生長權益的見識及熱忱,於民國61年在家政系中成立兒童福利組,民國62年5月正式成立兒童福利學系,民國63年更名為兒童青少年學系,民國64年3月又更名為青少年兒童福利學系。這段時期發展重點主要以青少年與兒童福利為主,培育青少年兒童福利相關專業人員,以及青少年與兒童福利政策規劃、法規制訂相關行政人員與研究人員,為國內青少年兒童福利工作奠定良好根基。 近年來,臺灣地區社會急速變遷,社會問題的複雜化與多元化使得本系的目標與未來發展方向有調整之必要性,故本系自87學年度起變更原系名「青少年兒童福利學系」為「社會福利學系」。

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    日期题名作者
    2025 父母條件式關愛對於青少年基本心理需求及親子依附關係的影響 張聖怡; CHANG, SHENG-I
    2025 國小高年級學童之親子互動、 學習動機對學校生活適應之影響 郭靜茹; KUO, CHING-JU
    2025 烏來區泰雅族成年子女飲酒抉擇與轉折 方靜崎; FANG, CHING-CHI
    2025 職場互助教保服務中心運作困境之初探-從教保服務人員角度出發 黃淑玲; Huang, Shu-Ling
    2024 居家托育服務人員工作滿意度之研究 -以台北市和新北市為例 陳立芳
    2024 新北市三重區國民中學教師人格特質、正向管教與師生關係之相關研究 林芸蓁
    2024 當生命逆風時: 劇團引領非行少年走向復原歷程之轉捩點與拉扯 朱含
    2024 用樂觀飛越逆境中的自我述說 蘇秀枝
    2024 托育人員工作生活品質之研究-以台北市為例 王海秀
    2024 一位社會工作督導者運用教練技術之實踐旅程 羅宇娟
    2024 托嬰中心策略管理之個案研究 林孟諮
    2024 托嬰中心導入ERP管理系統之個案研究 楊遵隆
    2024 幼兒之母親教養行為與依附之相關研究 徐兆華
    2024 長照2.0政策對家庭生活品質之研究— 以新北巿身心障礙兒童及少年為例 劉姵彤
    2024 混齡托育建構之自我敘說研究 江雪青
    2024 主要照顧者教養方式與幼兒社會能力之研究-以新北市幼兒園為例 邱曉韻
    2024 校園霸凌不該成為孩子的夢魘:受凌者復原力之觀點 許筑婷
    2024 政府移轉所得對老人家戶貧窮率的影響-縣市別比較 林時廷
    2024 幼兒親子互動與親子關係之研究 梁淑麗
    2024 國小課後照顧實施現況-以林口區某國小為例 詹惠玲; CHAN, HUI- LING
    2024 青少年網路成癮狀況、自我堅毅力與負向情緒狀態之關係研究-以雙北市為例 林郁婍; Lin, Yu-Chi
    2024 幼兒園教保服務人員情緒勞務、工作滿意度與幸福感之研究 顏杏眉; YEN, HSIN-MEI
    2024 女性無家者之家的意義 簡勤祐
    2024 男性托育人員調適職場性別刻板印象之探討 楊知穎; Yang, Zhi-Ying
    2024 國小低年級學童體育課學習成效之研究 蔡雅惠; Tasi, Ya-Huei

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