文化大學機構典藏 CCUR:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 46867/50733 (92%)
造訪人次 : 11890253      線上人數 : 809
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CCUR管理 到手機版

    子類別

    博碩士論文 [141/144]
    期刊論文 [128/138]
    研究計畫 [20/24]
    教師升等著作 [12/12]
    研究所考古題 [22/22]
    轉學考考古題 [12/12]

    鄰近社群


    全球商務學位學程 [215/215]
    國際暨外語學院 [276/276]
    日文系所 [879/1018]
    英文系所 [707/726]
    俄文系所 [634/641]
    德文系 [97/108]
    法文系 [259/267]

    社群統計


    近3年內發表的文件:25(7.10%)
    含全文筆數:335(95.17%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:335(100.00%)
    下載大於100次:304(90.75%)
    檔案下載總次數:334058(1.41%)

    最後更新時間: 2024-12-05 04:43

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目126-150 / 352. (共15頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2022 文化詞翻譯方法與策略分析-以朴婉緒《那麼多的草葉哪裡去了?》中譯本為例 姚怡君
    2024 新型態K-POP溝通平台對台灣粉絲親密感及忠誠度影響研究 楊婷婷; YANG, TING-TING
    1967-10 「新興民族繁榮之道」譯者自序 林秋山
    2000-09 日本侵略韓國的歷程及其殖民統治 簡江作
    2021 日本殖民時期之教育與機構研究-以台灣和韓國教育令為中心- 許芮綺
    2017-01 日治時期教科書「朝鮮語讀本」之綴字法現象 吳忠信
    1975-10 日韓教育考察行 林秋山
    2020 春香傳創作變遷與原作者之相關研究 崔榮孰
    2016 智慧型手遊成功因素分析- 以「旅遊大亨」與「跑跑薑餅人」為中心 張雅惠
    2021 朝鮮《托自己的福》系列民間故事的結局處理方式及其意義 柳貞淑
    2018-02 朝鮮文人眼中的李白形象--以“從璘”事與《嘲魯儒》為中心 董達
    2014 朝鮮末期教科書之綴字現象 : 以國民小學讀本為中心 吳忠信
    2021 朝鮮朴齊家與清國文人的交流及北學- 以《縞紵集》和《北學議》為中心 王又頡
    2017-05 朝鮮獨立新聞內容中的綴字法現象 吳忠信
    2021 朝鮮總督府頒布之綴字法研究 李若頻
    2021 朝鮮與越南對朱子「闢異端論」的接受比較:以《家禮》在東亞的在地化與談論為中心 許怡齡
    2004 朴婉緒小說研究 -80年代女性問題為中心- 李愛玲
    2020 朴婉緖小說的慾望研究 -《蹣跚的午後》與《都市的荒年》為中心- 朴銀英
    2004 朴寅煥詩世界研究 解惠婷
    1977-10 朴正熙的大刀闊斧 林秋山
    1979-12 朴正熙被弒的前因後果 林秋山
    1966-02 朴總統、軍事政府、第三共和國 林秋山
    1984-07 李 ﹝基白﹞ 著 <韓國史新論> 中譯記 林秋山
    2003 李光洙無情研究 林隆志
    2006 李浩哲小說的歸鄉意識研究 -以短、長篇小說為中心- 林志豪

    顯示項目126-150 / 352. (共15頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋