English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 47126/50992 (92%)
造訪人次 : 13855237      線上人數 : 247
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CCUR管理 到手機版
    博碩士論文 [357/384]
    期刊論文 [297/306]
    教師升等著作 [24/24]
    研究所考古題 [21/21]
    研究計畫 [30/30]
    轉學考考古題 [6/6]


    近3年內發表的文件:58(7.52%)
    含全文筆數:735(95.33%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:735(100.00%)
    下載大於100次:692(94.15%)
    檔案下載總次數:607172(2.38%)

    最後更新時間: 2025-04-10 06:06


    RSS Feed RSS Feed
    文化大學機構典藏 CCUR > 教育學院 > 心理輔導學系暨心理輔導研究所  >   社群詳細資訊

    簡介:91學年度起,由原「兒童福利研究所」正式更名為「教育心理與輔導研究所」,奉教育部核准並正式招生,為因應現況發展趨勢,「心理輔導」除可包含「教育心理與輔導」的範圍,更可廣泛涵蓋各領域之心理輔導內涵,故自92學年度起再度更名為「心理輔導研究所」,92學年度亦增設「心理輔導學系」,系所合一的發展將使人才培養的目標更加明確,不但能加強大學層級的心理人才基礎訓練,並且可為研究所教育奠定良好的基礎。

    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目651-675 / 771. (共31頁)
    << < 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2004-09 臨床心學.心理臨床學(六十九) 劉焜輝
    2004-09 親子遊戲治療--系統性思考的介入處遇 梁淑娟
    2004-06 華人生活世界中的多面向因果思維 郭士賢; 張思嘉
    2004-06 臨床心理學。心理臨床學(六十六) 劉焜輝
    2004-04 把握方向—諮商與心理治療訓練的趨勢 劉焜輝
    2004-03 臨床心理學.心理臨床學(六十三) 劉焜輝
    2004-01 臨床心理學•心理臨床學(六十一) 劉焜輝
    2004 國軍院校學生家庭價值觀、軍事社會化與配偶角色期待之研究 李宇芳
    2004 心臟病學生生涯阻隔與因應策略之相關研究-以台北縣市高中職為例 羅秀雯
    2004 聽覺障礙兒童依附關係、自我概念與生活適應之相關研究 鄭雅玲
    2004 看似獨立卻非獨立-談兩個女聲多元個體化發展歷程之研究 景瓊茹
    2004 技職生離合關係、同儕互動與生活型態之相關研究 吳亞紘
    2004 四位幼兒日記畫情緒現象之探討 童玉娟
    2004 國中生知覺父母婚姻關係、父母管教態度與其異性交友態度之相關研究 陳嘉玉
    2004 母女關係中自我的探索歷程--以二個生涯未定向女學生為例 郭美吟
    2004 未婚男女婚姻信念、婚姻態度與婚姻承諾之相關研究 古芸妮
    2004 早婚青少年婚姻調適之研究 郭如珊
    2004 已婚婦女生活壓力、社會支持、婚姻滿意度與憂鬱傾向之相關研究-以台北市各大醫院精神科門診為例 趙守箴
    2004 多元文化諮商能力之研究─以義務「張老師」為例 張雅玲
    2004 心理綜合諮商對案主自我改變歷程之質性個案研究 張瑋琪
    2004 社工員專業承諾之敘事研究--以兒福聯盟出養社工員為例 林家德
    2004 準諮商心理師探索個人基本網路諮商概念的歷程 翁庭芳
    2004 93學年度心理輔導學系碩士班招生試題 心理輔導學系
    2003-12 追索台灣的精神動力 洪瑞斌
    2003-12 臨床心理學•心理臨床學(六十)(第三部:心理治療) 劉焜輝

    顯示項目651-675 / 771. (共31頁)
    << < 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©  2006-2025  - 回饋