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近20年虛擬實境與擴增實境對使用者學習/訓練之成效研究:一個二級後設分...
《布魯納教育論著自選集一、二卷》譯注計畫
把世界帶到學生眼前!虛擬實境教材在「比較教育」課程的融入與運用
情境模擬角色扮演之沈浸式虛擬實境師資培育軟體之研發、成效評估與學習過程...
近20年虛擬實境與擴增實境對使用者學習/訓練之成效研究:一個二級後設分...
杜威的課程理論
班級經營問題本位學習教材實施效果之研究
與中學連結的「專題式合作學習」在「閱讀教育與實踐」師培課程之運用與實踐
A META-ANALYSIS OF THE EFFECTS OF M...
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2024
《布魯納教育論著自選集一、二卷》譯注計畫
單文經
2024
近20年虛擬實境與擴增實境對使用者學習/訓練之成效研究:一個二級後設分析( II )
廖遠光
2023
杜威的課程理論
單文經
2023
近20年虛擬實境與擴增實境對使用者學習/訓練之成效研究:一個二級後設分析( I )
廖遠光
2023
情境模擬角色扮演之沈浸式虛擬實境師資培育軟體之研發、成效評估與學習過程分析
陳琦媛
2022-09
把世界帶到學生眼前!虛擬實境教材在「比較教育」課程的融入與運用
劉語霏
2022-07
Immersive virtual reality to train preservice teachers in managing students' challenging behaviours: A pilot study
Chen, Chi-Yuan
2022-06-30
社會資本與學校變革的相互促動:學習共同體的實踐分析
洪瑞璇
;
潘慧玲
2022-06-30
The Interactive Relationship Between Social Capital and School Change: An Analysis of Learning Community Practices
Pan, Hui-Ling Wendy
;
Hung, Jui-Hsuan
2022
建構教師專業的跨界論述-高中教師在十二年國教政策踐行中專業資本的建構與運用
洪瑞璇
2022
FRAME-BREAKING THINKING AND ENGINEERING CREATIVITY—A SYSTEMATIC INVESTIGATION ON AN INNOVATIVE THINKING CLASS IN THE SCHOOL OF ENGINEERING
Tzeng, Jeng-Yi
;
Hung, Jui-Hsuan
2022
Philosophy of education in Taiwan: Retrospect and prospect
Hung, Ruyu
;
Lenehan, Katia
;
Lee, Yen-Yi
;
Wang, Chia-Ling
;
Shih, Yi-Huang
;
Ye, Yan-Hong
;
Chien, Cheng-Hsi
;
Hung, Jui-Hsuan
;
Yu, Chen-Peng
;
Wang, Chun-Ping
;
Kato, Morimichi
;
Maruyama, Yasushi
2022
DO CONCEPTIONS OF SHARED DECISIONMAKING AND COLLECTIVE LEARNING MATTER IN CURRICULUM CHANGE? EXPLORING THE INFLUENTIAL FACTORS OF TEACHERS’ CHANGE INTENTION OF THE 12-YEAR BASIC EDUCATION CURRICULUM GUIDELINES
Pan, Hui-Ling Wendy
;
Hung, Jui-Hsuan
《美國中小學課堂教學的變與不變(1890-1990)(第二版)》之譯注
單文經
學習電腦程式對運算思維能力影響之後設分析:國內與國際比較( I )(II)
廖遠光
沉浸式3D虛擬實境師資培育軟體之研發、應用與成效評估 :以合作學習拼圖法為例
陳琦媛
2021-06
Integrating technology in mathematics instruction on grade school academic achievement in Taiwan: A meta-analysis
Liao, Yuen-Kuang Cliff
;
Chen, Yung-Hsin
2021
Analyzing the classification of various factions of progressive education and j. Dewey’s position in progressive education from the end of the 19th century to the first half of the 20th century
Shan, Wen-Jing
2021
與中學連結的「專題式合作學習」在「閱讀教育與實踐」師培課程之運用與實踐
劉語霏
2021
班級經營問題本位學習教材實施效果之研究
陳琦媛
2020-09-26
A META-ANALYSIS OF THE EFFECTS OF MOBILE LEARNING ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN TAIWAN
Liao, Yuen-Kuang
;
Chen, Cheng-Huan
;
Yang, Yong-Cih
2020
虛擬實境於師資培育應用之初探:教學與班級經營技巧之訓練
陳琦媛
2020
二十世紀前半葉美國進步教育運動的流派與杜威的流派歸屬
單文經
2020
吳俊升(1901-2000)對杜威行誼與思想的研究之批判
單文經
美國新社會科運動的始末及其對臺灣社會領綱實踐的啟示
單文經
虛擬實境模擬運用於師資職前培育之初探
陳琦媛
2019-11-01
教育改革的昔與今:挑戰與回應
楊深坑
;
單文經等著
2019-09-11
以問題本位學習法融入班級經營課程
陳琦媛
2018-11-09
éåæè²4.0ï¼æºæ §å¸æ ¡çæ³åè建æ§
å®æç¶çè
2018-11-09
邁向教育4.0:智慧學校的想像與建構
單文經等著
2018-10-30
Effects of Integrating Computer Technology into Mathematics Instruction on Elementary Schoolers’ Academic Achievement: A meta-analysis of One-hundred and Sixty-four Studies from Taiwan. In Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education
廖遠光等
2018-10-30
Gender Differences on Computer Anxiety: A Meta-analysis of Studies from 1980s to 2010s. In Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education
廖遠光等
2018-10
由《禮記.學記》與《有效學習》看不變的教學原理
傅潔琳
;
單文經
2018-08-31
我國標準本位師資培育政策論述分析: 以師資培育白皮書為中心
王等元
2018-08-01
Meta-analyses of Large Scale Datasets: A Tool for Assessing the Impact of Information and Communication Technology in Education. In Voogt, J., Knezek, G., Christensen, R., Lai, K.-W. (Eds.) Second handbook of information technology in primary and secondary education.
廖遠光等
2018-07-24
High School for All in East Asia
劉語霏等著
2018-06-30
社區培力與地方學知識建構
王等元等著
2018-06
試析杜威基進民主論
單文經
2018-06
書評:《彼時與此時的歷史教學:學校恆定與變革的故事》
劉哲瑋
;
單文經
2018-06
評析吳俊升對杜威教育思想的研究
單文經
2018-06
我國高齡教育基本權的憲法基礎探究:終身學習權保障觀點
王等元
2018-06
從高等教育治理觀點看多元升等制度之實施
陳琦媛
2018-01
我看兩位實驗教育先行者的課程理念與作法
單文經
2018-01
老調新彈話課堂中教育科技使用的情況
劉哲瑋
;
單文經
《美國中小學課程競逐史(1893-1958)》(第三版)譯注計畫
單文經
日本教育卓越與各國卓越的課程與教學之比較暨我國之檢討與改進
劉語霏
2017-12
杜威晚期四本社會哲學專書揭示的民主與教育要義
單文經
2017-11-01
教育新航向-校長領導與學校創新
單文經等著
2017-11-01
教師專業發展及「教學與學習國際調查」
劉語霏等著
2017-10
問題本位學習法(PBL)於師資職前教育課程運用之初探
陳琦媛
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