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    題名: 結合學習風格、合作學習與社會情緒學習融入6E教學法之學習成就、同儕關係、自我效能的影響探討:以國際貿易實務課程為例
    Analysis of the Learning Effectiveness of 6E teaching method based on International Trade Practices Course via combined Learning Style, Collaborative Learning and Social Emotional Learning to Learning Achievement, Peer Relationship and Self-efficacy.
    作者: 黃月霞
    貢獻者: 國際貿易學系
    日期: 2023-03
    上傳時間: 2025-01-22 13:07:43 (UTC+8)
    顯示於類別:[國際貿易學系所] 研究計畫

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    PBM1101137國際貿易學系黃月霞-結合學習風格、合作學習與社會情緒學習融入6E教學法之學習成就、同儕關係、自我效能的影響探討：以國際貿易實務課程為例-成果報告.pdf1521KbAdobe PDF71檢視/開啟


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