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日期	題名	作者
2020	幼兒園經營策略之研究－以I幼兒園為例	黃曉芬
2024	幼兒園英語融入教學之評估研究	黃韻如; Huang, Yun-Ju
2014-12-30	幼兒園親職教育活動評鑑指標之建構	余靜文; Yu, Jing-Wen
1999	幼兒在幼兒園中情緒調節之研究	林昭慧
1997	幼兒在真實情境下的問題解決	羅淑華
2021	幼兒安全依附、情緒能力與社會能力之關係─以臺灣幼兒發展調查資料庫為例	郭昊綸
2009	幼兒家長知覺托育服務品質、親師互動、品牌形象和其續讀意向之關係研究-以台北縣某加盟托育機構為例	劉鈴子
1984	幼兒對中文被動語句理解之研究	陳玲玲
1990	幼兒性好奇、性與興趣及家長、教保人員對幼兒性教育看法之調查研究	毛萬儀
2012-05	幼兒教育產業競爭策略之研究	方顯光; 陳國嘉; 呂梅櫻
2009	幼兒期之雙語教育－以日台英語學習為中心	蔡芳玫
1995	幼兒期生長發育與運動能力關係之調查研究	陳正奇
2005-12	幼兒死亡概念及其影響因素之探討	曹純瓊; 陳正芬; 李怡芳
1990	幼兒母親對親職教育的態度、參與情形與滿意程度之關係研究--以台北市立托兒所為例	張惠芬
2006	幼兒氣質、社會能力及其家庭相關因素之研究	鄭婉玲
2017	幼兒氣質對幼兒飲食影響之研究	羅鳳滿
1995	幼兒氣質與問題行為之研究	許惠萍
2018	幼兒氣質與親子互動之探討	洪梅葵
2014-06	幼兒氣質量表之編製及常模之建立	張瑞英; Chang，Jui-Ying
1994	幼兒玩性與社會性遊戲之研究	劉秀娟
2021-04	幼兒生活狀況調查	郭靜晃; 蔡嘉洳
2010-01-01	幼兒社會學	游振鵬
1995	幼兒社會認知能力測驗編製之發展研究─訊息處理理論之應用	金群豪
2000	幼兒童書的圖文整合	廖婉婷
1991	幼兒繪畫能力發展之研究	陳芬美

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