臺灣應用虛擬實境於教學對學生學業成就影響之後設分析

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題名:	臺灣應用虛擬實境於教學對學生學業成就影響之後設分析 A Meta-Analysis of the Impact of Virtual Reality Teaching on Students' Academic Achievement in Taiwan
作者:	廖遠光
貢獻者:	師資培育中心
關鍵詞:	K-12教育後設分析高等教育虛擬實境學業成就 K-12 education Meta-analysis Higher education Virtual reality Academic achievement
日期:	2024-06
上傳時間:	2025-04-18 15:34:52 (UTC+8)
關聯:	教育與心理研究, 47(2), 43-79
顯示於類別:	[師資培育中心 ] 期刊論文

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