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2022-07
Immersive virtual reality to train preservice teachers in managing students' challenging behaviours: A pilot study
Chen, Chi-Yuan
2022-06-30
社會資本與學校變革的相互促動:學習共同體的實踐分析
洪瑞璇
;
潘慧玲
2022-06-30
The Interactive Relationship Between Social Capital and School Change: An Analysis of Learning Community Practices
Pan, Hui-Ling Wendy
;
Hung, Jui-Hsuan
2022
FRAME-BREAKING THINKING AND ENGINEERING CREATIVITY—A SYSTEMATIC INVESTIGATION ON AN INNOVATIVE THINKING CLASS IN THE SCHOOL OF ENGINEERING
Tzeng, Jeng-Yi
;
Hung, Jui-Hsuan
2022
Philosophy of education in Taiwan: Retrospect and prospect
Hung, Ruyu
;
Lenehan, Katia
;
Lee, Yen-Yi
;
Wang, Chia-Ling
;
Shih, Yi-Huang
;
Ye, Yan-Hong
;
Chien, Cheng-Hsi
;
Hung, Jui-Hsuan
;
Yu, Chen-Peng
;
Wang, Chun-Ping
;
Kato, Morimichi
;
Maruyama, Yasushi
2022
DO CONCEPTIONS OF SHARED DECISIONMAKING AND COLLECTIVE LEARNING MATTER IN CURRICULUM CHANGE? EXPLORING THE INFLUENTIAL FACTORS OF TEACHERS’ CHANGE INTENTION OF THE 12-YEAR BASIC EDUCATION CURRICULUM GUIDELINES
Pan, Hui-Ling Wendy
;
Hung, Jui-Hsuan
2021-06
Integrating technology in mathematics instruction on grade school academic achievement in Taiwan: A meta-analysis
Liao, Yuen-Kuang Cliff
;
Chen, Yung-Hsin
2021
Analyzing the classification of various factions of progressive education and j. Dewey’s position in progressive education from the end of the 19th century to the first half of the 20th century
Shan, Wen-Jing
2020-09-26
A META-ANALYSIS OF THE EFFECTS OF MOBILE LEARNING ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN TAIWAN
Liao, Yuen-Kuang
;
Chen, Cheng-Huan
;
Yang, Yong-Cih
2018-10
由《禮記.學記》與《有效學習》看不變的教學原理
傅潔琳
;
單文經
2018-06
試析杜威基進民主論
單文經
2018-06
書評:《彼時與此時的歷史教學:學校恆定與變革的故事》
劉哲瑋
;
單文經
2018-06
評析吳俊升對杜威教育思想的研究
單文經
2018-06
我國高齡教育基本權的憲法基礎探究:終身學習權保障觀點
王等元
2018-06
從高等教育治理觀點看多元升等制度之實施
陳琦媛
2018-01
我看兩位實驗教育先行者的課程理念與作法
單文經
2018-01
老調新彈話課堂中教育科技使用的情況
劉哲瑋
;
單文經
2017-12
杜威晚期四本社會哲學專書揭示的民主與教育要義
單文經
2017-10
問題本位學習法(PBL)於師資職前教育課程運用之初探
陳琦媛
2017-09
應用教育APP輔助國中生數學閱讀理解之教學歷程與成效
陳萩紋
;
廖遠光
2017-09
我國國民教育階段學生輔導與管教之家長義務:協力義務觀點
王等元
2017-08
19、20世紀之交美國中學歷史單獨設科與社會合科演變的歷史分析
單文經
2017-07
「寫作為本的樂活學習」模組簡介
單文經
;
吳佩蓉
2017-04
解析杜威有關工作活動(Occupations)的主張
單文經
2017-03
運用Rubrics評量核心素養
陳琦媛
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