Прикладной аспект лингвокультурологии в практике преподавания русского языка как иностранного

CCUR > College of International Studies and Foreign Languages > Department of Russian Language and Literature and Graduate School > ВЕСТНИК Факультета русского языка и литературы > Item 987654321/36621

Please use this identifier to cite or link to this item: https://irlib.pccu.edu.tw/handle/987654321/36621

Title:	Прикладной аспект лингвокультурологии в практике преподавания русского языка как иностранного
Authors:	Крылова, И.А.
Contributors:	俄文系
Keywords:	толерантность языковая картина мира лингвокультурология лингвокультурологический комментарий оптимизация учебного процесса Tolerance language picture of the world cultural linguistic studies/linguo-culturology linguo-cultural comment communicative competence
Date:	2015-06-01
Issue Date:	2017-07-04 10:05:03 (UTC+8)
Abstract:	Статья посвящена прикладному аспекту лингвокультурологии, разработка которого позволит оптимизировать процесс изучения иностранного языка. Лингвокультурологический комментарий рассматривается как особый вид презентации языкового материала, как одно из средств, способствующее более эффективному и быстрому знакомству учащегося с иной языковой картиной мира и «адаптации» в ней, а следовательно, направленное на формирование культурологической и коммуникативной компетенций инофона. The article focuses on the applied side of cultural linguistic studies. In it influence on the optimization of foreign language acquisition. Linguo-cultural comment is treated as a particular type of presentation of the studied language material. It provides students with a faster and easier to get knowledge of the foreign language picture of the world. Moreover, it facilitates for formation efficient communicative competence.
Relation:	俄國語文學報； 16期 (2015 / 06 / 01) ， P423 - 434
Appears in Collections:	[Department of Russian Language and Literature and Graduate School] ВЕСТНИК Факультета русского языка и литературы

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
index.html		0Kb	HTML	141	View/Open

View Licence

Loading...