English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 47121/50987 (92%)
造訪人次 : 13804896      線上人數 : 267
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CCUR管理 到手機版
    研究所考古題 [42/42]
    專書 [1/3]
    會議論文 [1/1]
    期刊論文 [389/422]
    研究計畫 [10/10]

    類別統計

    近3年內發表的文件:55(7.74%)
    含全文筆數:673(94.66%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:673(100.00%)
    下載大於100次:649(96.43%)
    檔案下載總次數:533497(81.90%)

    最後更新時間: 2025-04-04 13:37


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目251-275 / 711. (共29頁)
    << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    1998 國術與武術競賽套路之競賽方式分析比較 鄭幸洵
    2023 國軍戰鬥體適能競技能力指標建構之研究 葉美玲
    2024 國際大型運動賽會國家參賽成績預測—以亞洲運動會為例 葉晉彰; YEH, CHIN-CHANG
    2012 國際籃球新規則對籃球比賽攻守技術表現之分析研究 劉幼華
    2024 國際賽會運動防護建置計畫與應用策略 - 以 2022 年杭州亞帕運為例 蘇柏文; SU, PO-WEN
    1997 垂直跳擺臂動作之生物力學分析 羅宏仁
    2022 基層籃球科學化訓練模式分析-以澎湖縣為例 許祖豪
    2015-06 增強式訓練對11歲男童下肢爆發力 與訓練負荷監控研究 林嘉鴻; Lin, Chia Hung
    2012 增強式訓練結合全身振動式訓練對下肢爆發力之立即性影響 陳宗榮
    1997 增強式訓練負荷定量控制效果之研究 蔡豐任
    2016 壺鈴訓練對老年人肌肉減少症指標、輔助型T細胞免疫反應及慢性低度發炎活化之影響 陳竑廷
    2009 大學生上下樓梯能消耗與生理反應之比較 黃士育
    2004 大學生之運動學習能力與其運動行為及體能之相關性研究 鄭旭峰
    2013-07 大學男子田徑及游泳運動員腿後肌與股四頭肌等速肌力與爆發力比之初步研究 武博志; Woods, Robert J.
    1996 大學男生體育正課興趣選項網球基本技能測驗與運動成績表現相關因素研 究 劉宏祐
    2014 大學運動選手運動員自我認同、特質性焦慮及迷信之研究 方麗佳
    2009 大學體育館機能管理與顧客滿意度之關係研究 陳佑欣
    2007 大學體育館營運策略之比較研究-以中國文化大學及台灣大學為例 謝易穎
    2013-06 大專女子甲一級籃球聯賽選手運動傷害調查研究 梁慧如; Liang, Hui-Ju
    2017 大專散打選手參與動機與阻礙因素之研究 彭勢棠
    2017 大專柔道選手心理堅韌性、社會支持與復原力之相關研究 李豐懋
    2024 大專棒球投手投球動力鍊對於投球精準度的影響 趙祥雲
    2013-07 大專田徑短距離選手不同訓練階段負荷對壓力與恢復之監控研究 古蕙蘭
    2020 大專男子排球隊不同發球位置與發球型態成效之表現 黃柏瀚
    2022 大專男子橄欖球運動員發力率與專項體能之相關研究 林庭暉

    顯示項目251-275 / 711. (共29頁)
    << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋