台北縣立高中體育課程游泳教學現況與學習成效之調查

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題名:	台北縣立高中體育課程游泳教學現況與學習成效之調查
作者:	江烈
關鍵詞:	高中學生游泳教學學習成效
日期:	2007
上傳時間:	2009-08-24 14:26:29 (UTC+8)
摘要:	本研究旨在瞭解台北縣高中學生游泳課程學習現況、游泳能力與學習成效，及其在不同背景下游泳能力與學習成效之差異情形。本研究採問卷調查法，以臺北縣高中學生為研究對象，發放1050份問卷，有效問卷783份，有效率74.5%。以敘述統計、t考驗、單因子變異數分析等統計進行分析，所得結果如下：一、目前台北縣高中學生就讀學校有在課內安排游泳教學的有58.9%。二、研究結果指出不限泳姿能游25公尺以上之學生佔44.1%，其中男生在游泳能力方面均優於女生，並且達到顯著水準。三、整體而言，學生游泳學習成效的平均得分為3.64，屬於中上程度，以「情意」層面得分最高；而不同性別、年級、節次、教學方法等背景變項，在學習成效量表上均達顯著差異。
顯示於類別:	[運動教練研究所] 博碩士論文

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