終身學習時代之公民館－都市型公民館內之終身學習活動實踐－

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題名:	終身學習時代之公民館－都市型公民館內之終身學習活動實踐－ The public hall in the era of lifelong learning-the activities and practice of lifelong learning in the urban public hall-
作者:	詹惠閔
貢獻者:	日本研究所
關鍵詞:	終身學習公民館都市型日本
日期:	2007
上傳時間:	2010-07-05 10:46:22 (UTC+8)
摘要:	第二次世界大戰後公民館成為日本各大小城市鄉鎮的社會教育中樞機關，公民館經營方向以公民教育培養、產業教育學習等等為主，與一般民眾的日常生活息息相關。然而經歷80、90年代終身學習與終身教育觀念之傳佈洗禮後，在邁入21世紀之時，公民館所肩負腳色有了重大的變化，從內部軟硬體設施到課程活動的安排計畫，公民館面臨來自民眾對於近代化、多樣化與活潑化的多重要求。並且，公民館不僅僅是一社會教育設施亦是自主學習的最佳管道，佔有日本發展終身學習的核心地位。　21世紀的到來亦為為終身學習時代揭開了序幕，終身學習時代之下，都市內以及邊緣區域內的都市型公民館則面臨了諸多新的瓶頸與課題，包括大量通勤人口湧入使都市特性住宅化；人口老化與少子化導致人口組成產生變化，學習需求因而變得多樣複雜；人口增加與環境破壞則使得文物的保存面臨危機；另外還有青少年教育問題、新舊世代交替問題等等。　　本文旨在透過觀察相摩原市與國分寺市內公民館終身學習活動之概況，了解此兩公民館所呈現之特性與一般性，並藉此一窺都市型公民館內終身學習的當前課題與未來發展。
顯示於類別:	[日文系所] 博碩士論文

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