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    日期題名作者
    2024 成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-找路與返絡—從南澳泰雅傳統知識、文化教育與社會網路尋永續生計之本( II ) 陳英任；李素馨
    2024 去學紳化的台灣在地經驗研究 謝雨潔
    2024 高衝擊天氣之氣象防災資料校驗應用及評估計畫-從防災資訊到備災行為：社會科學的考量(子計畫十)(III) 伍世良
    2023-01 成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-找路與返絡—從南澳泰雅傳統知識、文化教育與社會網路尋永續生計之本( I ) 陳英任; 李素馨
    2023 高衝擊天氣之氣象防災資料校驗應用及評估計畫-從防災資訊到備災行為：社會科學的考量(子計畫十)(II) 伍世良
    2023 成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-找路與返絡—從南澳泰雅傳統知識、文化教育與社會網路尋永續生計之本( I ) 陳英任；李素馨
    2022 高衝擊天氣之氣象防災資料校驗應用及評估計畫-從防災資訊到備災行為：社會科學的考量(子計畫七)(I) 伍世良
    水資源及環境評析之教育實踐設計 陳守泓
    無人機載具應用於地表變遷偵測之教學活動設計 陳致元
    建構部落共融家園：從泰雅傳統價值、空間實踐及原鄉生計發展之道 陳英任; 李素馨

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