探究嚴肅遊戲於視覺化程式設計學習對高等教育學生學習成效之影響

文化大學機構典藏 CCUR > 新聞暨傳播學院 > 資訊傳播學系暨資訊傳播研究所 > 研究計畫 > Item 987654321/52423

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: https://irlib.pccu.edu.tw/handle/987654321/52423

题名:	探究嚴肅遊戲於視覺化程式設計學習對高等教育學生學習成效之影響 Exploring the Effect of Serious Game in Visual Programming Learning on the Learning Achievements of Higher Education Students
作者:	林佩璇
贡献者:	資訊傳播學系
关键词:	嚴肅遊戲運算思維享樂動機系統接受模型程式設計教育 Serious game Computational thinking Hedonic-Motivation System Adoption Model Programming education
日期:	2023-01
上传时间:	2023-06-08 15:54:59 (UTC+8)
摘要:	1. 探究高等教育學生於程式設計課程之學習現況與缺失。 2. 建置嚴肅遊戲之視覺化程式設計學習系統。 3. 探究運用嚴肅遊戲於視覺化程式設計學習系統之學習成效。 4. 探究運用嚴肅遊戲於視覺化程式設計學習系統之運算思維。 5. 探究運用嚴肅遊戲於視覺化程式設計學習系統之沉浸感與使用行為意圖。 6. 預期將研究成果分別發表於國內外之相關學術刊物，期望能獲得國際之認同。
显示于类别:	[資訊傳播學系暨資訊傳播研究所] 研究計畫

文件中的档案:

档案	描述	大小	格式	浏览次数
index.html		0Kb	HTML	168	检视/开启

检视Licence

在CCUR中所有的数据项都受到原著作权保护.