培訓心理輔導系學生以藝術做為會談輔助工具之課程實踐計畫： 以藝術治療概論課程方案為例

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題名:	培訓心理輔導系學生以藝術做為會談輔助工具之課程實踐計畫：以藝術治療概論課程方案為例
作者:	江學瀅
貢獻者:	心輔系
日期:	2019-07-31
上傳時間:	2021-07-29 13:15:24 (UTC+8)
摘要:	心理諮商相關科系以培訓助人專業人員為目標，口語會談之訓練為主要方法。近年口語以外的助人模式例如心理劇、藝術治療、遊戲治療等方式，逐漸受到重視，蕭文 2018 在臺灣諮商與輔導學會的年會演講中以「非典型化諮商」說明口語會談以外的方法之必要與隱憂，除了論及非典型方法之諮商教育訓練思考以外，更提醒年輕諮商師需要有能力學習與應用不一樣的輔助諮商工具。各種非典型方法當中，藝術為其中的重要項目。上述思維之下，本校心理輔導學系開設三學分藝術治療概論課程，乃為了讓學生多一種能應用的專業技能。
顯示於類別:	[Department of Counseling Psychology & Graduate Institute of Counseling Psychology ] Project

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PED107084-教育-江學瀅-心理輔導學系-培訓心理輔導系學生以藝術做為會談輔助工具之課程實踐計畫：以藝術治療概論課程方案為例.pdf		1091Kb	Adobe PDF	1402	檢視/開啟

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