Сформированные в школьных ФГОС требования направлены на повышение качества обучения в общеобразовательной школе. Посредством языка мы познаем мир во всем его многообразии, т.к. изучаемый в школе русский язык открывает нам новые способы восприятия, мышления и познания окружающего мира. Поэтому формирование личности учащегося северокавказской общеобразовательной школы, хорошо владеющего языковой компетенцией подчинено главной цели - повышению качества обучения. В статье представлена попытка автора обосновать свой взгляд на формирование языковой личности ученика в процессе изучения русского языка. Отмечается важность речевого развитие учеников, осуществляемое на уроках русского языка через работу с текстом.
Formed in the school of GEF requirements aimed at improving the quality of education in secondary school. Through language we understand the world in all its diversity, as studied in school Russian language opens up new ways of perceiving, thinking and cognition of the world. Therefore, the formation of the individual student severokavkazskoy-secondary school, fluent in the language of competence computer-subordinated to the main goal - to improve the quality of education. The article presents the author's attempt to justify his view of the formation of the language-ing personality student in the course of studying Russian language. There-important speech of the development of students, carried out on the Russian language lessons through the work with the text.
