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    題名: The Teaching of Mandarin Prosody : A Somatically-Enhanced Approach for Second Language Learners
    作者: 張箴著
    貢獻者: 人事室
    日期: 2006
    上傳時間: 2019-04-24 14:47:44 (UTC+8)
    摘要: 博士論文--A thesis submitted in fulfilment of the requirements for the degree of doctor of Philosophy in the Division of Communication and Education University of Canberra
    關聯: 802 1188P B00964342 總館4F流通股辦公室
    顯示於類別:[中國文學系博士班碩士班] 教師升等著作

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