文化大學機構典藏 CCUR:Item 987654321/40877
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    题名: 函數圖形與函數性質的認知發展層次
    其它题名: 國小一年級數學科敎科用書分配情形之硏究
    Parametric bootstrap confidence interval for random sample with one vague data
    A fuzzy logical model to aggregate several heterogeneous educational grades from a reductionist grading scheme
    Fuzzy inventory with backorder for fuzzy total demand based on interval-values fuzzy set
    Fuzzy inventory without backorder for fuzzy order quantity and fuzzy total demand quantity
    作者: 蘇金石著
    贡献者: 人事室(敎授升等著作)
    日期: 1996
    上传时间: 2018-10-29 09:50:37 (UTC+8)
    摘要: 內含6篇已發表之論文
    函數圖形與函數性質的認知發展層次 -- 國小一年級數學科敎科用書分配情形之硏究 -- Parametric bootstrap confidence interval for random sample with one vague data -- A fuzzy logical model to aggregate several heterogeneous educational grades from a reductionist grading scheme -- Fuzzy inventory with backorder for fuzzy total demand based on interval-values fuzzy set -- Fuzzy inventory without backorder for fuzzy order quantity and fuzzy total demand quantity.
    關聯: 319 4481P B00426864 總館4F流通股辦公室
    显示于类别:[應數系] 教師升等著作

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