文化大學機構典藏 CCUR:Item 987654321/32483
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    题名: 寓言與文學教學--萊辛的一則寓言「守財奴」之雙重解讀
    Fable and the Teaching of Literature--A Double Interpretation of G. E. Lessing's Fable--"The Miser" (Der Geizige)
    作者: 嚴家仁
    贡献者: 德文系
    关键词: 寓言
    文學教學
    德國文學
    日期: 1999-03
    上传时间: 2016-03-30 10:41:46 (UTC+8)
    摘要: 寓言以簡單的文學形式呈現完整的文學結構與功能，非常適合在德國文學入門課 程上教授。本文欲從檢討德三學生期申測驗的結果出發，就超越文化時空與充分反映啟蒙思 潮的角度來雙重解讀萊辛 (G ． E ． Lessing) 的一則寓言＜守財奴＞ (Der Geizige)。
    With its very simple language style the fable functions to the best for the beginning course of german literature. Starting from the analysis of a semester intermediate exam by my junior class, this paper attempts a double interpretation of a Lessing's fable@ "The Miser," with different aspects, the one going beyond the culture, time and space dimension, the other reflecting fully the spirits of Rationalism.
    關聯: 華岡外語學報 6 民88.03 頁185+187-192
    显示于类别:[國際暨外語學院] 學報-華岡外語學報

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