晚明版畫與戲曲和繪畫的關係: 以〈〈琵琶記〉〉為例

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Title:	晚明版畫與戲曲和繪畫的關係: 以〈〈琵琶記〉〉為例
Authors:	蕭麗玲
Contributors:	史學研究所
Date:	1991
Issue Date:	2014-06-30 14:12:24 (UTC+8)
Abstract:	以往的版畫研究史，研究者注意的重點大部分集中於版畫的刻法和製作技巧上，較少探討其圖繪內容。本文即希望能超越對型式的助益，而以「戲曲版畫」此類別為主，透過分析晚明時所出版的<琵琶記>八個版本之插圖內容，試圖進一步建構版畫與晚明文化間的關係。本論文主要以戲曲劇本作為演出腳本和文學作品這兩種角色為焦點，分別論述「戲曲版畫」與晚明之戲曲表演和戲曲文學批評此兩種文化現象間的關係，進而作一清楚的呈現。本文除建構戲曲版畫和社會文化現象之關係，並試圖透過這種關係的建構，深入探究晚明士人及插畫家經由觀賞＜琵琶記＞此劇的表演、或閱讀此作品後，利用文字或圖畫來表明他們對此劇的評價，即對劇中人物的褒貶，並以期態度及立場的異同，幫助我們了解晚明時部分人的生活態度及價值判斷。　　透過本文和插圖間的關係來探究晚明的生活態度及價值判斷時，不僅牽涉到文字和圖畫這兩種不同媒體間相互轉換的問題，更牽涉到版畫中所展現的另一重要課題...即繪畫模式、視覺語彙的運用，即插畫家如何運用圖畫語彙來呈現劇中人物的形象﹔並同時透過文字，即畫上的題詩，來建立插圖與戲曲文學的關係。因此本文的內容可分為 : (一)<琵琶記>戲曲文本的創作，及其與文字評點間立場的異同，(二)<琵琶記>劇本的版畫和實際表演的關係﹔並進一步探討圖中所展現的戲曲表演，和那種劇場形致有關。(三)<琵琶記>的版畫和繪畫傳統之間的關係，及版畫如何運用畫圖語彙。(四) < 琵琶記>的插畫家藉由圖畫語彙的運用，所表現的立場態度，和戲曲本文之作者及評點者間得異同。透過這些不同層面及其社會文化間複雜關係的呈現，來分析「戲曲版畫」於版畫發展史上所作的重要突破，並作為進一步探討版畫藝術得以發展之因的理論基礎。
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