台灣報紙報導「英語文教育」議題之研究

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Title:	台灣報紙報導「英語文教育」議題之研究 A study on the News Reporting of English Education Issues in Taiwan's Newspapers
Authors:	羅千芸 Lo, Chien-Yun
Contributors:	新聞學系
Keywords:	英語文教育新聞報導內容分析
Date:	2013-06
Issue Date:	2013-10-14 10:29:51 (UTC+8)
Abstract:	在全球化與國際化的潮流下，英語的重要性與日俱增，我國政府在2002年展開為期六年的「挑戰2008:國家發展重點計畫」首次將「提升英語能力」列入國家發展重點計劃的政策中，明確指出要積極發展各項英語教育的政策，當學習英語的社會現象逐漸成熟，成為新聞報導關注的議題時，探討其報導內容便有其重要性。本研究旨在分析台灣報紙媒體對於「英語文教育」議題的報導內容，希望從過去研究中較少關注的媒體研究面向來分析英語文教育的議題的發展趨勢。本研究是以內容分析法，針對我國四大報在2011年6月1日至2012年12月31日間，蒐集有關樣本559則，探討報紙新聞在「報導主題」、「報導數量」、「報導形式」、「報導版面」、「新聞附件」、「報導對象」、「消息來源」及「報導立場」的分布情形為何，同時比較不同報紙之間是否有所差異。研究結果發現：第一，比較我國四大報，以《聯合報》報導「英語文教育」議題報導則數最多。第二，在報導主題上，以「英語教材與學習資源」的相關報導為主，由此可見，報紙在報導相關新聞的角色上以訊息提供者為主。第三，在報導形式上，以公正客觀的「純粹新聞」報導居多。第四，在報導版面上，各報的分佈略有不同，整體而言以「教育版」露出居多。第五，在報導對象上，以「一般民眾」和「國中及高中學生」為主。第六，報導的消息來源以「報社」最多，「學校師長」居次。最後，在議題的報導立場上，以「正面」和「中立」的報導為多數。整體來說，四大報的報導則數都有逐年減少的趨勢，但在有關「職場英語」和「初中等英語教育課程延伸」的報導主題上則有逐年增加的趨勢，顯示這兩項主題是未來「英語文教育」議題關注的重點。
Appears in Collections:	[Department of Journalism & Graduate Institute of Journalism] thesis

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