華語文教學人員數位教學能力可操作指標之探析

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題名:	華語文教學人員數位教學能力可操作指標之探析
作者:	蔡淑惠蔡敦仁張淑惠
貢獻者:	資管系
關鍵詞:	數位學習能力指標華語文數位教學課程規劃
日期:	2012-11-26
上傳時間:	2013-09-06 10:42:43 (UTC+8)
摘要:	華語文學習目前在世界蔚為風潮，為增進台灣於國際華語文教學之貢獻度，教育部持續推動華語文數位教學能力培訓，並曾於2009年委託研究「華語文教學人員數位能力指標」，其目的係希望建立一套可供華語文教學者進行數位教學的能力養成指引，該指標包括「華語文數位教學基本能力」及「華語文數位教學核心能力」兩個部分，能力層面下再區分出其「類別」、「子類別」，最後發展出「能力指標細項」。此等能力指標十分完整，然可能過於龐大，且未列出優先順序，對培訓課程發展者不易操作。本研究基於此等指標，欲以培訓課程發展的觀點探析可操作之華語文教學人員數位能力指標，並發展出培訓課程建議。
關聯:	KC 2012第八屆知識社群研討會論文集 p.235-244
顯示於類別:	[企業管理學系暨國際企業管理研究所] 博碩士論文

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