運用手機結合擴增實境技術輔助高職生用於數位學習之可行性相關文獻探討

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題名:	運用手機結合擴增實境技術輔助高職生用於數位學習之可行性相關文獻探討
作者:	詹婉琦
貢獻者:	資管系
關鍵詞:	擴增實境二維條碼數位學習 AR QR Code e-learning
日期:	2012-11-26
上傳時間:	2013-09-06 10:27:04 (UTC+8)
摘要:	電腦輔助教學（Computer Assisted Instruction，CAI）行之有年，但如何有效應用，達到學生學習成效上的事半功倍，必需仰賴教師對於數位教具操作熟悉靈敏。要如何達到所期望的教學成效，也需師生之間的良好互動，因此傳統的多媒體輔助教學就局限於課堂上教學時間。我們都知道現今科技發達，行動通訊設備儼然是一台小型處理器。此研究即是以行動載具為平台（Android 智慧型手機）設計擴增實境（Augmented Reality，AR）模式之教具，利用智慧型手機本身基礎設備如攝像鏡頭、高畫質螢幕、喇叭、無線網路、高速處理器，做為提供教學上新的互動模式及提高學生課堂外重複學習使用的次數。目前本研究從文獻上分析過去在擴增實境上的研究及實際應用，設計一套系統模型，將儲存著大量資料的二維條碼（QR Code）設計成擴增實境所能辨視之圖卡，讓圖卡既是二維條碼也是擴增實境圖卡，在二維條碼資料庫與擴增實境的新增及管理更為便利。使系統有效運行，學生複習能有更即時的數位學習教材。
關聯:	KC 2012第八屆知識社群研討會論文集 p.245-251
顯示於類別:	[企業管理學系暨國際企業管理研究所] 博碩士論文

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