English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 46962/50828 (92%)
造訪人次 : 12411611 線上人數 : 1112
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部CCUR
體育運動健康學院
體育學系
--學報-文化體育學刊
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於CCUR
‧
管理
文化大學機構典藏 CCUR
>
體育運動健康學院
>
體育學系
>
學報-文化體育學刊
>
Item 987654321/23399
資料載入中.....
書目資料匯出
Endnote RIS 格式資料匯出
Bibtex 格式資料匯出
引文資訊
資料載入中.....
資料載入中.....
請使用永久網址來引用或連結此文件:
https://irlib.pccu.edu.tw/handle/987654321/23399
題名:
智能障礙者在撞球運動使用輔助器材之技能成效探討
作者:
賴清財
張泰榮
蘇俊賢
貢獻者:
體育系
關鍵詞:
撞球
體適能
智能障礙
輔助器材
日期:
2008-03
上傳時間:
2012-10-22 15:59:02 (UTC+8)
摘要:
由於現今社會中,智能障礙者參與運動方面的人口為數極少,有鑑於此,本研究目的在探討青少年智能障礙者在撞球運動中使用與未使用輔助器材,在整個學習過程後,撞球技能的改變情形。研究對象為台北市智障者家長協會週末體適能撞球休閒班的學員,共十二名。於首次開課前,隨機分為控制組六名(未使用輔助器材)和實驗組六名(使用輔助器材),實驗期間為三個月共計十堂課,以進球數為依變數,比較樣本在撞球技能上的差異。所測得之資料以SPSS統計軟體進行相依樣本t檢定,顯著水準α=0.05。本研究結果顯示,使用輔助器材,對於青少年智能障礙者撞球運動技能有顯著的幫助(t=23.32, p<.05)。對於整個學習過程不但有明顯的幫助外,融入其他輔助器材對於青少年智能障礙者也能增加參與互動的時間與專注能力。
關聯:
文化體育學刊 (6期) :p69 -71
顯示於類別:
[體育學系] 學報-文化體育學刊
文件中的檔案:
檔案
描述
大小
格式
瀏覽次數
index.html
0Kb
HTML
149
檢視/開啟
檢視Licence
在CCUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋