以樹形連結文法為基礎的法語動詞句法網路教學系統製作

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題名:	以樹形連結文法為基礎的法語動詞句法網路教學系統製作
作者:	李允安
日期:	2006
上傳時間:	2009-09-07 14:02:05 (UTC+8)
摘要:	本研究是一套以"連結樹形文法" (Tree Adjoining Grammar, 簡稱TAG) 為核心的法語動詞句法線上教學應用系統，使用對象是以中文為母語的法語學習者。 "樹形連結文法"運用"一個字對應一個樹節"的觀念，從最簡單的樹到最複雜的樹的組合過程，和法文詞組、簡單句到複雜句的演變過程，有著異曲同工之妙。學習者只要掌握有限的基本樹型，熟悉規則，便能造出無數合乎文法的簡單句或複句。此課程突破以往教動詞就是教動詞變化或時態的觀念，把重點放在動詞句法的結構上。預計將動詞句法分為17 類。課程對像為初/中級的學生，他們至少已學過80-100 小時的法文。經由樹型方式解析及比較中法動詞句法與結構，我們歸納出兩種語言的主要類型，進一步運用TAG 建立兩者句型結構的樹形連結關係。學習者只要掌握核心句型，再利用不同的組合方式，便可造出合乎文法的句子。以此方法學法文，學習者擁有的將不再只是零碎的、拼湊起來的概念，而是完整而有系統的句法組織架構。學習者在進入課程之前必須先熟悉其原理，而一旦習得這套理論後，他便可自行進行一整套的課程學習，幾乎可以不需要老師從旁輔助。因此，對於這套課程，我們極度推崇其"自學"的特色。學習者可依據自身需要，隨時隨地作練習。有問題時，他們可立即回到有解說的那一頁。他們也可跳過已學會的篇章。總之，學習者可完全依據自己的進度來學習。當然，除了"自學"之外，本教學網站亦可做為學校課程的輔助。課程後附有一部約800字的動詞字典，共分為17類(請參照執行進度之"課程單元")。動詞字典中的800個動詞將依不同類別被放入17課例句中。每一課的句型、樹型固定，但主詞、動詞部分可依序變換，學習者每按一次按鈕，句子的主詞、動詞便更換一次，故每一課的例句將十分豐富而多元。配合動詞字典，學習者不僅可加強法文字彙(800個動詞)，若能將其應用至17種句子組合中，句型的學習將會事半功倍。
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