English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 47249/51115 (92%)
造訪人次 : 14038843      線上人數 : 308
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CCUR管理 到手機版
    教師升等著作 [24/24]
    研究所考古題 [21/21]
    研究計畫 [30/30]
    轉學考考古題 [6/6]
    博碩士論文 [357/384]

    類別統計

    近3年內發表的文件:1(0.33%)
    含全文筆數:297(97.06%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:297(100.00%)
    下載大於100次:272(91.58%)
    檔案下載總次數:73228(11.92%)

    最後更新時間: 2025-04-23 14:59


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目251-275 / 306. (共13頁)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    1991-09 談智障者同胞手足關注之事件及其心理需求 梁淑娟
    2008-01 諮商中需要的心理評估(Psychological Assessment):談臨床心理衡鑑VS.諮商心理評估 黃政昌
    2017-02 諮商心理師的行銷之道 吳禺廷; 何英奇
    2017-07 「諮商成效評估」的內涵與方式之探討 謝合旻; 張允瑄; 吳禺廷; 許泰榕; 黃政昌
    2007-02 諮商與心理治療講座 臨床心理學•心理臨床學(九十八) 劉焜輝
    2002-06 諮商與心理治療講座:臨床心理學‧心理臨床學(四十二) 劉焜輝
    2002-09 諮商與心理治療講座:臨床心理學‧心理臨床學(四十五) 劉焜輝
    2000-11 諮商與心理治療講座:臨床心理學,心理臨床學(廿三) 劉焜輝
    2000-07 諮商與心理治療講座:臨床心理學.心理臨床學(十九) 劉焜輝
    2001-05 諮商與心理治療講座:臨床心理學.心理臨床學(廿九) 劉焜輝
    2001-01 諮商與心理治療講座:臨床心理學.心理臨床學(廿五) 劉焜輝
    2006-03 變與不變之間:曾遭遇亂倫經驗的成年女性談母女關係 簡美華; 管貴貞
    2003-12 軍事服從態度量表發展暨其效度之研究 邱發忠; 陳學志
    2007-12 軍事獎懲促發對創造力表現的影響 邱發忠; 陳學志; 徐芝君
    2009-09 軍事組織創造傾向量表的發展 方瑋; 邱發忠
    2000-11 軍校新生適應問題、因應策略及相關變項關係之探討--以政治作戰學校為例 邱發忠; 卓淑玲; 劉瑞楨; 鄧文章
    2011-03 軍種對思考風格與創造力關係的脈絡效果:以階層線性模式分析 何森豪; 邱發忠
    2009-09 軍紀營規促發、正向情感特質對創造力表現的影響 邱發忠
    2001-03 「輔導行政」是「輔導專業」整體呈現 周麗玉
    2003-12 追索台灣的精神動力 洪瑞斌
    2003-12 追索臺灣的精神動力 洪瑞斌
    1990-06 道家思想的心靈觀與心理健康觀的初步實徵性研究 何英奇
    2009-07 遺傳諮商在臨床上的任務 劉焜輝
    2016-09 邊緣型人格障礙症「辯證行為治療」之案例分析 姜瑜; 江慧玲; 黃政昌
    2016-06 醫療院所中心理測驗使用的現況分析 葉潔如; 張嘉芸; 黃政昌

    顯示項目251-275 / 306. (共13頁)
    << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋