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    日期题名作者
    1982-06 大學生價值結構之研究 何英奇
    1981-06 大學生性別角色與自我概念的關係 何英奇
    2014-12 大學生焦慮與憂鬱之共病現象及其心理輔導意涵之研究 何英奇
    1986-06 大學生自我認證之發展及其相關因素之研究 何英奇
    1990-06 大學生自我認證與次文化近五年間的轉變:以師大教育院系學生為例 何英奇
    1987-05 大專學生之生命意義感及其相關:意義治療法基本概念之實徵性研究 何英奇
    1988-06 大專學生之責任感與自我統整: 艾立克森青年自我統整理論之倫理分析 何英奇
    2011-04 大專畢業生社會新鮮人過度教育的相關因素--利用決策樹之初探 吳立健; 洪瑞斌
    2016-04 大專院校中心理測驗使用的現況分析 闕壯耘; 李鴻傑; 黃政昌
    2016-03 大陸心理測驗概況與分析--與臺灣之比較 張曉; 林育行; 黃政昌
    2017-04 「失智評估」的內涵與方式之探討 胡瀚濃; 王威中; 黃政昌
    2012-12 失業經驗中的生涯韌性與韌力:對成年男性失業者之質性研究初探 洪瑞斌
    2000-09 婚前教育服務方案之規劃 黃政昌
    2004-12 婚姻暴力與婚姻諮商 梁淑娟
    2005-03 婚姻治療改變歷程之研究:以情感性疾患夫妻為例 梁淑娟; 趙淑珠
    2001-04 學校三級預防策略之探討 黃政昌
    1979-04 學校輔導的哲學基礎 何英奇; 何榮桂
    2007-06 宗教與民俗醫療學報 郭士賢; 陳惠玲
    2009-12 害羞的內隱與外顯測量 周泰安; 邱發忠; 陳學志; 徐芝君; 卓淑玲
    2008-06 家長對於兒童性侵害預防之需求探究:以臺北市小兒科診所就醫之家長為例 簡美華; 管貴貞
    2007-12 尊重人我-諮商員需要自我肯定訓練 劉焜輝
    2012-03 對〈工作記憶在教室中的應用〉鴻文的回應 邱發忠
    2014-06 對負向刺激的注意力偏誤假設暨不同負向價性對注意力偏誤修正訓練效果的檢驗 胡毓權; 邱發忠; 陳學志
    2015-06 小學生「未來時間觀量表」之中文化及信、效度評估 林秀玲; 吳相儀; 吳清麟; 邱發忠; 陳學志; 陳慧娟
    2009-09 工作倦怠歷程模式之探索:以餐飲企業主管為例 洪瑞斌; 陳怡璇

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