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	德語教學實務上如何啟發學生的文化認知？舉以任務型教學法探求學生既有之文...
	Ein Integratives Modell für die Ver...
	Schlüsselwörter als Lesehilfe im Da...
	Überlegungen zur Rolle ausländische...
	Das Heidenröslein und der Taiwanisc...
	Gartenzwerge: Überlegungen zum Them...
	Entdecken, dass Man Mitspielt--Über...
	德文系的應用語言學課程
	德文副詞的界定問題研究
	簡述Passwort德語教本的文化內涵

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Date	Title	Authors
2014-06	Schlüsselwörter als Lesehilfe im DaF-Unterricht: Analyse und Vorschlag einer Klassifikation=Identification of Keywords during Reading Comprehension in GFL-Texts	林玉
2012-01	Ein Integratives Modell für die Vermittlung der Deutschen Nominalkomposita	林玉
2011-12	Entdecken, dass Man Mitspielt--Überlegungen zur Arbeit mit Bernhard Schlinks "Vorleser" im DaF-Unterricht in Taiwan	林素蘭
2011-06	Gartenzwerge: Überlegungen zum Thema Bildkompetenz im DaF-Unterricht in Taiwan	林素蘭
2011-06	Das Heidenröslein und der Taiwanische Film Cape No.7: Eine Fallstudie zur Intertextualität	林素蘭
2010-06	德語教學實務上如何啟發學生的文化認知？舉以任務型教學法探求學生既有之文化認知為例	陳瑛慧
2009-06	文化認知模式的建構與運作	彭雅卿
2008-04	簡述Passwort德語教本的文化內涵	宋盛成
2005-03	German Life Language and Learning at Yangming Shan	鮑瑟
2005-03	探討席勒之美學哲理以及它在文學上之運用 - 以戲劇＂瑪莉亞．斯圖亞特＂　為例	張佳珍

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