摘要: | 隨著社會變遷的趨勢,學生工讀日益普遍,工讀對學生影響愈來愈明顯,如何妥善運用工讀機會,增強學生的實務經驗,以增進學生對未來生活的適應能力,本研究採用生態系統的觀點來看二專生的工讀狀況及其生活適應,透過問卷調查的方式,以 772 位二專生為樣本,分析結果發現:(1)77.85% 的學生有工讀經驗,女生多於男生。(2) 工讀時間每週 18.5 小時,平均每月收入為 7459 元,男生收入較高,以速食、餐飲店工作為多,超過半數的工讀原因是為零用錢,只有 15.7% 的學生是為了增加實務經驗。 (3) 工讀與否 在社區適應上有顯著差異,特別是從未工讀的學生其社區適應最好。(4) 期中考成績不及格者其各項適應都較差。 (5) 學生學校適應分數最差,且獨生子女的學校適應較差。由以上結果看來,對學生工讀,不需禁止,亦不需排斥,以平常心看待,但對在各種適應上易有問題的學生應特別留心。 |